Os acadêmicos do 5º período do curso de Pedagogia tiveram uma atividade diferente nas aulas da disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática. Os alunos usaram sabão ecológico líquido para aprender sobre medidas de capacidade, medidas de massa, volume, texto instrucional, números fracionários e decimais, além de cuidados com o meio ambiente e reutilização da matéria prima.
O objetivo principal foi conscientizar os alunos para que possam atuar como docentes e pedagogos voltados à preservação ecológica. De acordo com o coordenador do curso, professor Paulo Fachin, é indispensável que, em um curso de licenciatura, o professor aproxime teoria e prática. “Atividades como esta ensinam o aluno a construir-se como um profissional da educação comprometido e incentivam, também, que o aluno-professor reflita sobre a postura dinâmica e criativa, característica dos professores de sucesso”, avalia.
O objetivo principal foi conscientizar os alunos para que possam atuar como docentes e pedagogos voltados à preservação ecológica. De acordo com o coordenador do curso, professor Paulo Fachin, é indispensável que, em um curso de licenciatura, o professor aproxime teoria e prática. “Atividades como esta ensinam o aluno a construir-se como um profissional da educação comprometido e incentivam, também, que o aluno-professor reflita sobre a postura dinâmica e criativa, característica dos professores de sucesso”, avalia.
