Objetivo
O curso objetiva desenvolver as competências docentes nas práticas de planejamento, mediação, avaliação de aulas e nas atividades de pesquisa/extensão, nos diversos cursos de graduação do Ensino Superior e nos ambientes corporativos. Objetivos Específicos: - Desenvolver reflexões sobre os processos de gestão e docência no Ensino Superior e na Educação Corporativa, fortalecendo a identidade profissional dos docentes. - Conhecer as tendências, pressupostos e possibilidades da educação presencial e virtual no contexto atual. - Aperfeiçoar as competências didático-pedagógicas, com ênfase nas tecnologias digitais, nas metodologias inovativas e nas habilidades socioemocionais. - Desenvolver projetos de aprendizagem, com ênfase nas abordagens e metodologias interdisciplinares e integradoras. - Apresentar propostas e alternativas pedagógicas para a inovação das propostas educacionais/formativas e do trabalho pedagógico docente.
Duração, Carga Horária e Período das Aulas
18 meses letivos - 360 horas/aula - Certificação em Conformidade com a Legislação Vigente - Modalidade Híbrida.
Aulas presencias e online: Sábado das 8h às 17h.
Modalidade: Presencial com algumas disciplinas online síncrona - Plataforma Virtual: período a definir.
Público-alvo
Egressos dos Cursos de Licenciaturas e Bacharelados que tenham interesse em desenvolver as competências e habilidades para atuar de forma competente na docência do Ensino Superior e nos ambientes de educação corporativa.
Documentos para matrícula
Matrículas ABERTAS na Pós-Graduação do Centro Universitário FAG Campus Cascavel
WhatsApp: 45 3321-3953
Documentos necessários para matrícula:
- 1 Foto (que mostre bem o seu rosto)
- RG e CPF
- Certidão de nascimento/casamento/divórcio/união estável (estado civil)
- Comprovante de residência
- Diploma (frente e verso) e Histórico da graduação
Informativos da Instituição
A Instituição reserva-se ao direito de transferir a data de início ou suspender o curso, não havendo o número mínimo de inscritos. As aulas ocorrem mediante programação institucional, podendo haver alterações no calendário, conforme necessidade de planejamento do curso. O corpo docente é formado por profissionais convidados pela Instituição, reservando-se ao direito de substituí-los considerando suas necessidades administrativas e de calendário letivo.