Alunos dos 8º anos criam empresas e produtos sustentáveis em inglês no Colégio FAG

Atividade interdisciplinar trabalhou empreendedorismo, sustentabilidade e habilidades de comunicação oral por meio de apresentações inspiradas no programa “Shark Tank”

Os alunos dos 8º anos do Colégio FAG participaram, ao longo do semestre, de uma atividade de produção de empresas, desenvolvidas na disciplina de Inglês. Durante ela, os alunos desenvolveram habilidades de fala no idioma e pensamento inovador, participando da criação de soluções para problemas no cotidiano de forma criativa.

A professora de inglês, Manuela Pasqualotto, explica que a atividade também desenvolveu conceitos de sustentabilidade. “Após pensarem no problema e no produto, os alunos tiveram que produzir uma mostra do produto com materiais recicláveis. A atividade também treinou o speaking dos alunos, que apresentaram as empresas para o restante da turma”, explica.

A coordenadora de inglês, Fernanda Grandi, explica que a atividade também mostra aos alunos como o inglês pode ser importante no futuro além da escola, por colocar o uso do idioma em uma atividade que simula práticas fora do ambiente estudantil. “Projetos como esse permitem o aluno a pensar o inglês como uma língua além da sala de água, mas como uma ponte para o mundo”, explica.

“Clothes clean and looking the best”
(Roupas limpas e parecendo as melhores)

Os alunos Rafael Roytiman, Matheus Ollmann e Guilherme Neppel pensaram nos problemas relacionados à limpeza e à engomagem. Os estudantes criaram uma empresa que vende um combo de um produto que deixa mais limpas as roupas e um ferro inteligente que desliga automaticamente após alguns segundos sem uso.

“Criamos a empresa para ajudar as pessoas a resolverem os problemas simples. Se você tiver um evento e sujar ou queimar sua roupa com o ferro de passar, já era, praticamente”, explica Rafael.

Já Guilherme contou um pouco sobre a grande apresentação. “A apresentação foi bem simples, apesar do nervosismo, que atrapalhou um pouquinho. Mas a gente conseguiu trabalhar de boa. Foi um ótimo  momento com os colegas.”

“It helps workers with what they don’t want to do”

(Ele ajuda trabalhadores com o que eles não querem fazer)

Outro produto criado na atividade foi Robô Malta, que envia pacotes internacionalmente e ajuda trabalhadores quando eles não querem sair de casa. O projeto foi feito pelas alunas Marcela Monteiro, Rafaella Klabundi Sitta e Júlia Albarello Zantut.

Marcela comenta que a atividade foi bastante divertida. “Foi muito bom montar o Malta, a gente se reuniu para pensar melhor, e praticamos muito o inglês. Conseguimos lembrar das falas na apresentação. Foi uma atividade bem legal”, comenta.