Curso em que você aprende a solucionar problemas reais e também conta com a participação no mercado de TI. O curso superior de tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Centro FAG capacita você a criar aplicações WEB e Mobile aprender/aprofundar seus conhecimentos em Modelagem de Sistemas, bem como, no suporte à área de negócios, geração de informação, criação de aplicações sob medida, integração de sistemas, além de colocar em prática novas tecnologias.
O tecnólogo com formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas desenvolve, analisa, projeta, implementa e atualiza sistemas de informação. Tem noções de gerenciamento, mas sua especialidade é a criação de sistemas informatizados: programação de computadores e desenvolvimento de softwares para ampliar a capacidade dos recursos do equipamento. Ele implanta e desenvolve banco de dados. Conhece a estrutura física dos equipamentos e seus periféricos, e precisa se manter muito atualizado sobre aplicativos, ambientes operacionais e linguagens de programação.
Prestação de serviços, Analista de suporte, Análise de sistemas, Desenvolvimento de sistemas à web.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Algoritmos e Lógica de Programação |
100 |
Análise e Desenvolvimento de Sistemas |
100 |
Arquitetura de Softwares |
100 |
Banco de Dados |
100 |
Comunicação |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Engenharia de Software |
100 |
Estrutura de Dados |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos (Optativa) |
100 |
Gerenciamento de Projetos de Software |
100 |
Gestão da Qualidade |
100 |
Inteligência Artificial |
100 |
Introdução à Estatística |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Linguagens e Técnicas de Programação |
100 |
Lógica Matemática |
100 |
Matemática para Computação |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Organização e Redes de Computadores |
100 |
Segurança e Auditoria de Sistemas |
100 |
Sistemas Operacionais |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso traz disciplinas como educação ambiental, saneamento e planejamento urbano. O aluno aprende a analisar problemas ambientais e a desenvolver projetos para recuperar ambientes degradados.
Planeja, gerencia e executa atividades de diagnóstico, proposição de medidas mitigadoras e de recuperação de áreas degradadas. Coordena equipes multidisciplinares de licenciamento ambiental. Elabora, implanta, acompanha e avalia políticas e programas de educação ambiental, gestão ambiental e monitoramento da qualidade ambiental. Vistoria, realiza perícia, avalia, emite laudo e parecer técnico em sua área de formação.
Empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico e consultoria. Empresas em geral (indústria, comércio e serviços). Empresas, propriedades rurais e empreendimentos de agricultura familiar. Organizações não governamentais. Órgãos públicos. Institutos e Centros de Pesquisa. Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.
Disciplinas |
Carga Horária |
Auditoria, Certificação e Qualidade Ambiental |
100 |
Biologia Geral e Biodiversidade |
100 |
Comunicação |
100 |
Conservação, Manejo e Recuperação de Áreas Degradadas |
100 |
Direito e Licenciamento Ambiental |
100 |
Educação Ambiental |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos (Optativa) |
100 |
Geomorfologia e Recursos Hídricos |
100 |
Gerenciamento de Resíduos |
100 |
Gerenciamento de Unidades de Conservação |
100 |
Gestão de Recursos Energéticos |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Microbiologia Ambiental, Bioindicadores e Avaliação dos Impactos Ambientais |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Planejamento Urbano-Ambiental |
100 |
Poluição Ambiental |
100 |
Química Ambiental |
100 |
Sistemas Biológicos |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso superior de tecnologia em Gestão Comercial forma profissionais que tem como responsabilidade trazer resultados mais rentáveis e produtivos à empresa através do planejamento da venda de seus produtos ou serviços. Envolve estudos de: economia e finanças, tecnologias organizacionais, comércio e logística, ferramentas de informática, estratégias de marketing, relações interpessoais, relacionamento com o cliente, tributação, legislação e ética, entre outros.
O tecnólogo em Gestão Comercial deve gerenciar equipes, fidelizar clientes, gerir as finanças do comércio, definir estratégias de marketing e de preços. Sua participação em relação ao produto e ao mercado é fundamental para que a empresa atue com eficiência no âmbito do comércio das cidades.
O graduado em gestão comercial pode atuar dentro de variadas funções como: vendedor, representante comercial, gerente comercial, diretor comercial, analista comercial, assistente de vendas e supervisor de vendas. Outra oportunidade é investir na carreira como autônomo ou na criação de sua própria empresa de representação. Neste formato o profissional de gestão comercial pode prestar consultoria para outros comércios ou mesmo gerenciar seu próprio negócio.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Recursos Humanos |
100 |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito do Consumidor |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estratégia e Promoção de Vendas |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Formação de Preço de Vendas |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão de Marketing |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Logística Empresarial |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Pesquisa de Mercado |
100 |
Psicologia |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso de Gestão de Cooperativas do Centro Universitário FAG prepara o acadêmico para gerenciar as atividades de cooperativas e seus negócios. O Cooperativismo possui princípios filosóficos. O principio de Gestão de Cooperativas implementa conceitos e práticas fundamentais, voltados para a implementação e gerenciamento dos diversos setores de uma cooperativa.
O tecnólogo em Gestão de Cooperativas estará apto a desenvolver, de forma plena e inovadora, atividades na área do cooperativismo, aplicando a tecnologia para melhor implementar os conceitos e práticas fundamentais do cooperativismo, voltados à implementação e gerenciamento dos diversos setores de uma cooperativa.
O profissional em Gestão de Cooperativas pode atuar em vários setores, entre eles realizando projetos para cooperativas, administrando ou até prestando consultoria na implantação de cooperativas de qualquer ramo ou atividade.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito e Legislação Cooperativista |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Governança Cooperativa |
100 |
História, Doutrina e Educação Cooperativista |
100 |
Introdução à Economia |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Matemática Aplicada e Financeira |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Padronização, Qualidade e Certificação |
100 |
Planejamento e Gestão Orçamentária em Cooperativas |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Teorias de Administração e das Organizações |
100 |
Tipologia do Cooperativismo |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O principal objetivo do Centro FAG é formar profissionais qualificados. Por isso, o nosso curso de Logística lida com conteúdos de empreendedorismo, logística empresarial, administração da produção, gestão de custos, estratégia de qualidade, além, de gerenciamento de transportes e frotas.
O profissional avalia, projeta e implementa sistemas de transporte, armazenamento, compras de suprimentos, distribuição e entrega de produtos numa empresa, buscando economia, rapidez e segurança. Pode atuar nos setores de controladoria, coordenação, expedição e almoxarifado e nos diversos segmentos da logística. Gerencia as redes de distribuição, acompanha os processos de compra, identifica fornecedores, negocia e estabelece as formas de entrega e recebimento de mercadorias e define o meio de transporte e rota a serem adotados. Faz o cálculo do frete e escolhe a embalagem para o produto. Além de fazer o acompanhamento de pedidos, ele controla os estoques.
O tecnólogo em logística poderá trabalhar em fábricas, portos, aeroportos, empresa de transporte, atacadistas e varejistas, em empresas públicas ou privadas, elaborando laudos e projetos, controle de armazenagem, compras, expedição, gestão e transporte.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração da Produção e Operações |
100 |
Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais |
100 |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito Tributário |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Gerenciamento de Transportes e Frotas |
100 |
Gestão da Cadeia de Suprimentos |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Logística Empresarial |
100 |
Logística Reversa |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Padronização, Qualidade e Certificação |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso oferecido pelo Centro FAG estuda o desenvolvimento e Gestão de Pessoas, bem como saúde e segurança do trabalho, legislação trabalhista, relações de trabalho e negociação de conflitos, além de conhecimentos de Contabilidade e Cálculos Previdenciários, que também fazem parte da matriz curricular.
Desenvolve e gerencia planos de carreira nas empresas, analisa estratégias institucionais, elabora planos táticos e operacionais de recrutamento, seleção, avaliação, treinamento de pessoal. Participa, ainda, da execução da política salarial da organização. É sua função administrar as potencialidades de processos organizacionai se gerenciar pessoas, de forma a integrar os setores da empresa. Também planeja programas que visem à melhoria da qualidade de vida dos funcionários no ambiente de trabalho. Cabe ao profissional à avaliação da necessidade de novos colaboradores que garantam a viabilidade do processo produtivo da empresa, assim como é sua função realizar o manejo do quadro de funcionários. Para isso, o gestor em RH precisa dominar as técnicas de gerenciamento de pessoas.
O profissional de Gestão de Recursos Humanos se torna essencial no dia a dia de uma empresa, atuando no gerenciamento relacionado à parte burocrática do relacionamento dos sindicatos e dos novos funcionários. Administra a folha de pagamento, analisa estratégias institucionais realiza treinamentos, recrutamento e seleção, assessoria empresarial e consultoria técnica.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Recursos Humanos |
100 |
Auditoria e Consultoria em RH |
100 |
Avaliação de Desempenho |
100 |
Cargos, Salários e Benefícios |
100 |
Coaching e Mentoring |
100 |
Comunicação |
100 |
Direito Trabalhista e Previdenciário |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão de Conflitos e Negociação |
100 |
Gestão de Departamento Pessoal |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Psicologia |
100 |
Saúde e Segurança no Trabalho |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Treinamento e Desenvolvimento |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O Gestor Financeiro trabalha com o planejamento financeiro de uma empresa, na organização, na captação e na aplicação de recursos. O curso de Gestão Financeira oferecido pelo Centro FAG lida com conteúdos como empreendedorismo e criação de novas empresas, contabilidade, gestão financeira, gestão de custos. A matriz curricular ainda contempla aulas de Legislação Tributária, Ética, Responsabilidade Social, Análise de Crédito e Mercado Financeiro e de Capitais.
É responsabilidade do tecnólogo em Gestão Financeira analisar os créditos e os demonstrativos contábeis, avaliar a manutenção de estoques, acompanhar faturamentos e fluxos de caixa. Ele analisa o mercado e sugere alterações que tenham influência no desempenho econômico da companhia. Ocupa cargos de assistente, analista, assessor ou consultor do mercado financeiro. Pode trabalhar no departamento financeiro de empresas de todos os portes e ramos, em bancos, corretoras de valores, instituições de crédito, distribuidoras de valores mobiliários ou organizações do terceiro setor. Atua, ainda, como autônomo, prestando consultoria.
Empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico e consultoria, Empresas em geral (indústria, comércio e serviços), Instituições financeiras, Órgãos públicos, Institutos e Centros de Pesquisa, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Projetos |
100 |
Administração Orçamentária |
100 |
Análise de Crédito e Risco |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito Tributário |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão do Fluxo de Caixa e Tesouraria |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Matemática Aplicada e Financeira |
100 |
Mercado Financeiro e de Capitais |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Sistema Financeiro Internacional e Práticas Cambiais |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
A Gestão Hospitalar envolve o gerenciamento de sistemas de saúde, seus processos, pessoas, materiais e equipamentos. A função pode incluir também o planejamento e controle de compras e custos, a supervisão de contratos e convênios, diagnósticos para solução de problemas técnico-administrativos e o desenvolvimento, inovação e aplicação de processos nessas unidades. O curso oferecido pelo Centro FAG lida com conteúdos que envolvem empreendedorismo, administração de recursos humanos, saúde pública e planos de saúde, biossegurança, higiene, segurança e qualidade de vida no trabalho.
O profissional necessita ter pensamento estratégico, capacidade de identificar e solucionar problemas, tomar decisões, introduzir e aprimorar processos, atuar com criatividade, consciência e postura diante de determinadas situações, habilidade de negociação, boa comunicação, planejar, gerenciar pessoas, organizar e controlar custos, compras e logística.
Hospitais públicos ou privados, Laboratórios clínicos, Clínicas e policlínicas de saúde, Clínicas de reabilitação, Clínicas de estética, Casas de repouso, Centros de hematologia/hemoterapia, Prontos-socorros, Centros de atenção psicossocial, Maternidades, Unidades Básicas de Atenção à Saúde, e Empresas que prestam consultoria na área da saúde.
Disciplinas |
Carga Horária |
Acreditação Hospitalar |
100 |
Administração de Recursos Humanos |
100 |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Auditoria em Saúde |
100 |
Avaliação, Controle e Regulação no SUS (Sistema Único de Saúde) |
100 |
Biossegurança |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão da Cadeia de Suprimentos |
100 |
Gestão de Planos de Saúde e Saúde Pública |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
Hotelaria e Estrutura Hospitalar |
100 |
Legislação e Direito Hospitalar |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Padronização, Qualidade e Certificação |
100 |
Planejamento Estratégico Empresarial |
100 |
Psicologia |
100 |
Saúde e Segurança no Trabalho |
100 |
Sistemas e Organização da saúde |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Tecnologia em Equipamentos Hospitalares |
100 |
Vigilância Sanitária Aplicada à Epidemiologia e aos Processos de Saúde e Doença |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso de Jogos Digitais alia conhecimentos de desenho e informática. Nele o acadêmico desenvolve habilidades na área de criação, roteirização e animação de jogos. curso superior de tecnologia em Jogos Digitais do Centro FAG visa formar um profissional dinâmico e ?antenado? às novas tecnologias, portanto, preparado para as rápidas e constantes mudanças que ocorrem nessa área.
O Tecnólogo em Jogos Digitais é um profissional atuante no segmento de entretenimento digital, no desenvolvimento de jogos. Sempre atento às mudanças de mercado e da tecnologia, o profissional de jogos possui habilidade de trabalho em equipe, boa capacidade de comunicação, criatividade, além de ser flexível e aberto a criticas.
As áreas de atuação no mercado de desenvolvimento de jogos é muito ampla, podendo o egresso atuar em agências de publicidade, empresas de desenvolvimento de jogos digitais, instituições educacionais, produtoras de websites, veículos de comunicação em geral entre outros.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Algoritmos e Lógica de Programação |
100 |
Banco de Dados |
100 |
Computação Gráfica |
100 |
Comunicação |
100 |
Comunicação de Dados |
100 |
Desenho e Modelagem de Cenários |
100 |
Edição de Vídeo e Áudio |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos (Optativa) |
100 |
Ferramentas para Autoria de Jogos Digitais |
100 |
História e Design de Jogos |
100 |
Inteligência Artificial |
100 |
Introdução à Estatística |
100 |
Jogos 2D |
100 |
Jogos 3D |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Linguagens e Técnicas de Programação |
100 |
Modelagem Orientada a Objetos |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Processamento Digital de Imagens |
100 |
Roteiros para Jogos |
100 |
Teorias e Técnicas de Animação |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
Durante o curso o acadêmico faz uso de todas as ferramentas necessárias a um bom desempenho em seus respectivos campos de atuação. O curso oferece suporte técnico ao graduando para atuar plenamente no planejamento, organização, supervisão, gerenciamento e direção, atendendo aos dois aspectos fundamentais: asatisfação do cliente e as expectativas da empresa. O aluno recebe, além de informações básicas, conteúdos relativos à propaganda, marketing, promoção e vendas, pesquisa mercadológica, marketing digital e novas mídias, branding, entre outros.
O profissional de Marketing é, fundamentalmente, um administrador de negócios especializado em aumentar as vendas. Ele detecta e aproveita as oportunidades de mercado, atrai o consumidor e atende às necessidades do cliente. Também delineia e executa estratégias para conquistar do público lealdade a uma determinada marca, bem como construir e manter a boa imagem do produto. Trabalha ainda com pesquisa de mercado, coletando e analisando dados sobre o perfil do consumidor e o ambiente socioeconômico, sempre estimando o impacto do custo das ações de promoção e propaganda sobre o preço final do produto.
O profissional de Marketing pode trabalhar na área em grandes empresas, como consultor de negócios, ou atuar em institutos de pesquisa e órgãos públicos, realização a gestão de comunicação corporativa, desenvolvimento do produto, gerência do produto, merchandising, pesquisa e planejamento estratégico.
Disciplinas |
Carga Horária |
Comunicação |
100 |
Direito do Consumidor |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estratégia e Promoção de Vendas |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
60 |
Formação de Preço de Vendas |
100 |
Gestão de Canais de Marketing e Trade |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão de Marketing |
100 |
Gestão de Produtos e Branding |
100 |
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Marketing Digital e Novas Mídias |
100 |
Marketing Social, Cultural e Ambiental |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Pesquisa de Mercado |
100 |
Psicologia |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso superior de tecnologia em Processos Gerenciais oferecido pelo Centro FAG tem como principal objetivo o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão de processos, por meio de ferramentas direcionadas à operação das atividades e organizações, de modo a estabelecer um processo produtivo.
O profissional necessita planejar estrategicamente projetos e intervenções. Pesquisar, analisar, estudar, interpretar, implementar, controlar e gerenciar. Além de tomar decisões e estabelecer as prioridades na gestão de empresas; detectar oportunidade de negócio, avaliar e decidir sobre projetos inovadores, elaborar planos de negócio, saber liderar uma equipe, recrutar e gerenciar.
Processos Gerenciais, Área Administrativa, Marketing, Gestão Financeira e Recursos Humanos.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração da Produção |
100 |
Administração de Recursos Humanos |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito Empresarial |
100 |
Empreendedorismo e Criação de Novas Empresas |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Gestão da Qualidade |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão e Mapeamento de Processos |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Logística Empresarial |
100 |
Métodos e Sistemas Administrativos |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Padronização, Qualidade e Certificação |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Teorias de Administração e das Organizações |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso de Sistemas para Internet do Centro Universitário FAG forma profissionais capacitados a desenvolver, a implantar e administrar Sistemas para Internet, além de configurar equipamentos, softwares e servidores. O profissional de sistemas constrói e gerencia banco de dados.
O egresso do curso de Sistemas para Internet possui raciocínio lógico apurado, é um profissional sedento por conhecimento e curioso. Para o exercício da profissão, é imprescindível que o profissional tenha concentração, seja disciplinado, paciente e persistente.
O tecnólogo em Sistemas para Internet pode atuar em grandes corporações, um profissional desta área também tem seu espaço no meio acadêmico, entre outas áreas.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Algoritmos e Lógica de Programação |
100 |
Arquitetura de Softwares |
100 |
Banco de Dados |
100 |
Comunicação |
100 |
Desenvolvimento Orientado a Objetos |
100 |
Estrutura de Dados |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos (Optativa) |
100 |
Fundamentos de Programação Web |
100 |
Gerenciamento de Projetos de Software |
100 |
Interface Homem-Máquina |
100 |
Introdução à Estatística |
100 |
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Linguagens e Técnicas de Programação |
100 |
Modelagem Orientada a Objetos |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Organização e Redes de Computadores |
100 |
Programação Mobile |
100 |
Programação Orientada a Objetos |
100 |
Programação Web |
100 |
Segurança e Auditoria de Sistemas |
100 |
Sistemas Operacionais |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso superior de tecnologia em Design de Animação oferece as condições diferenciadas para a formação do profissional de animação. Com enfoque no design, reflete a compreensão de que produções dessa área devem ser concebidas com base nos conceitos da indústria do entretenimento. Envolve estudos relativos às teorias e técnicas de animação, computação gráfica, roteiro e storyboard, direção de criação, arte, vídeo e animação, entre outros.
O tecnólogo em Design de Animação projeta, planeja, cria, produz e realiza animações para conteúdos didáticos e produções das áreas de comunicação visual, publicitária, jornalística e institucional. Esse profissional deve ser capaz de propor soluções técnicas, criativas e conceituais para os diversos desafios da carreira profissional, por meio do desenvolvimento de competências empreendedoras, inovadoras e conectadas às mais variadas exigências da vida contemporânea e do mercado de trabalho em animação. Realiza estudos de viabilidade técnica e econômica de produções de animação. Avalia e emite parecer técnico em sua área de formação.
O graduado em Design de Animação trabalha com animações para cinema, animações para interfaces digitais, design artístico de apresentações multimídia, buscando soluções mais adequadas para as demandas de cada tipo de projeto, para os seus diferentes meios, como cinema, televisão, publicidade, internet, dispositivos móveis e instalações. Atua em editoras, emissoras de TV, estúdios de cinema, produtoras de audiovisual publicitário e/ou corporativo, produtoras de conteúdo didático, assim como em Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.
Disciplinas |
Carga Horária |
Animação Clássica e 3D |
100 |
Computação Gráfica |
100 |
Comunicação |
100 |
Desenho e Modelagem de Cenários |
100 |
Direção de Criação, Arte, Vídeo e Animação |
100 |
Edição de Vídeo e Áudio |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
História da Arte |
100 |
História e Princípios da Animação |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Pós-produção e Efeitos Especiais |
100 |
Processamento Digital de Imagens |
100 |
Renderização e Rigging |
100 |
Roteiro e Storyboard |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Teoria e Técnicas de Animação |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso superior de tecnologia em Gestão da Qualidade forma profissionais que tem como responsabilidade planejar, implementar e auditar sistemas de gestão da qualidade e produtividade. Envolve estudos de: gestão da produção e da qualidade, ferramentas de controle da qualidade, mapeamento de processos, padronização e certificação, qualidade em serviços, auditoria da qualidade, entre outros.
O tecnólogo em Gestão da Qualidade é o profissional que atua no gerenciamento e manutenção do fluxo de informação e comunicação nas empresas, disseminando a cultura da qualidade e produtividade e mobilizando pessoas para agir com qualidade em todas as atividades corporativas. Ele realiza o mapeamento de processos organizacionais segundo indicadores de qualidade e produtividade, elabora e analisa documentação e relatórios de qualidade e desenvolve avaliação sistemática dos procedimentos, práticas e rotinas internas e externas de uma organização. Também elabora e gerencia estratégias para obtenção de certificações e avalia e emite pareceres técnicos em sua área de formação.
O graduado em Gestão da Qualidade é responsável pela capacitação de pessoas em procedimentos e rotinas destinados a minimizar a produção fora de conformidade, elaborando ferramentas para minimizar a incidência de falhas em empresas em geral. Atua igualmente em empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos e assessoramento técnico. Outra oportunidade é investir na carreira como autônomo ou na criação de sua própria empresa. Neste formato o profissional de gestão da qualidade pode prestar consultoria para outras empresas ? privadas ou públicas, bem como para demais instituições e órgãos públicos.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração da Produção |
100 |
Administração de Projetos |
100 |
Comunicação |
100 |
Consultoria e Auditoria da Qualidade |
100 |
Controle da Qualidade e Metrologia |
100 |
Controle Estatístico de Processos |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Ferramentas da Qualidade |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão da Qualidade |
100 |
Gestão e Mapeamento de Processos |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Padronização, Qualidade e Certificação |
100 |
Qualidade de Vida no Trabalho |
100 |
Qualidade em Serviços |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
160 |
O curso superior de tecnologia em Gestão Pública forma profissionais aptos para?atuarem com as tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e eficiência das organizações públicas. Envolve estudos relativos ao direito e contabilidade pública, sustentabilidade, desenvolvimento socioeconômico, finanças públicas, licitações e contratos, entre outros.
O tecnólogo em Gestão Pública é o profissional que planeja, implanta, supervisiona e avalia projetos, programas e políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável, local e regional. Com sólidos conhecimentos teórico-práticos e visão integral e abrangente, aplica metodologias inovadoras de gestão, baseadas nos princípios da administração pública e ética profissional. Habilidade no trato com pessoas, compreensão ampla e sistêmica da gestão pública, capacidade de comunicação, trabalho em equipe e liderança são características presentes no perfil desse tecnólogo.
O graduado em Gestão Pública atua em instituições públicas, nas esferas federal, estadual ou municipal. Suas atividades envolvem o planejamento, implantação e gerenciamento de programas e projetos de políticas públicas. Ciente das regulamentações legais específicas do segmento, este profissional busca a otimização da capacidade de governo, coordenando ações vinculadas à prestação de serviços públicos. Também está apto a avaliar e emitir pareceres técnicos em sua área de formação.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Projetos |
100 |
Administração Pública |
100 |
Auditoria e Controle no Setor Público |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade e Orçamento Público |
100 |
Desenvolvimento Socioeconômico |
100 |
Direito Público |
100 |
Economia do Setor Público |
100 |
Educação Ambiental |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Finanças Públicas |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão e Mapeamento de Processos |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Licitações e Contratos Públicos |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Acadêmicas Complementares |
160 |
No curso de Administração você desenvolverá competências para atuar em diversos ambientes organizacionais. Criará habilidades de negociação, decisão, liderança e criatividade para o trabalho individual e em equipe. Em Administração, no Centro Universitário FAG, você se tornará um profissional capaz em planejamento e execução de ações que visem aproveitar ao máximo os recursos financeiros, humanos e materiais.
O administrador gerencia recursos financeiros, materiais ou humanos de uma empresa. Ele tem lugar em praticamente todos os departamentos de uma organização pública, ou privada, com ou sem fins lucrativos. Em recursos humanos, responde pelo relacionamento da empresa com funcionários e sindicatos, gerencia admissões e demissões, planos de carreira e benefícios. No departamento de compras, faz cotação de preços, providencia a aquisição de matérias-primas e insumos, negocia com fornecedores e controla os estoques. Em vendas, encarrega-se da definição de preços, condições de pagamento e prazos de entrega com clientes e das atividades de publicidade e marketing. No departamento financeiro, lida com pagamentos e recebimentos, a agenda de impostos ou a cobrança de clientes. Em indústrias, trabalha no controle de qualidade e de estoques de produtos acabados. Ele pode, ainda, definir as políticas corporativas, preocupando-se, por exemplo, com ações de sustentabilidade e responsabilidade social.
O campo de atuação do administrador é bastante amplo. Como principais áreas, pode atuar na administração de empresas, administração esportiva, administração financeira, administração hoteleira, administração hospitalar, administração de produção, administração de recursos humanos, administração do terceiro setor, comércio exterior, controladoria, empreendedorismo, gestão ambiental, gestão de qualidade, logística, marketing, peritagem, sistemas de informação e vendas.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração da Produção e Operações |
100 |
Administração de Projetos |
100 |
Administração de Recursos Humanos |
100 |
Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais |
100 |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Administração Orçamentária |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Direito Empresarial |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão da Qualidade |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão de Marketing |
100 |
Gestão de Pessoal |
100 |
Gestão de Varejo e Serviços |
100 |
Gestão e Mapeamento de Processos |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
Introdução à Estatística |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Logística Empresarial |
100 |
Macroeconomia |
100 |
Matemática Aplicada e Financeira |
100 |
Mercado Financeiro e de Capitais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Métodos e Sistemas Administrativos |
100 |
Microeconomia |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Planejamento Estratégico Empresarial |
100 |
Psicologia |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Teorias de Administração e das Organizações |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
É a área que cuida das contas de uma empresa, por meio do registro e do controle das receitas, das despesas e dos lucros. O curso de Ciências Contábeis do Centro FAG trata de conhecimentos de formação básica, como sociologia, português, economia, direito e administração, além de conteúdos voltados para a formação técnica e gerencial, como teoria da contabilidade, planejamento e contabilidade financeira. Aborda também as áreas de legislação comercial e planejamento tributário. Algumas atividades são exclusivas desse profissional, como a auditoria e as perícias contábeis. Para trabalhar como contador é preciso ser registrado no Conselho Regional de Contabilidade.
O contador coordena e controla os registros de negócios (compras, vendas, investimentos e aplicações), de modo a dar uma visão precisa de seu patrimônio. Ele interpreta eventos econômicos e fornece informações aos dirigentes da companhia para a tomada de decisões. Registra os fatos e atos administrativos e responsabiliza-se pelo pagamento de tributos. Pode ajudar a traçar planos de investimento.
Em uma empresa, pode atuar na área tributária ou financeira, de recursos humanos ou na perícia contábil. Pode ainda trabalhar em escritórios de contabilidade, atendendo pequenas e médias empresas que terceirizam o setor contábil, ou abrir seu próprio negócio. Realiza auditorias, contabilidade gerencial, controle e perícia e ensino.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Administração Orçamentária |
100 |
Auditoria Contábil |
100 |
Cálculo Trabalhista e Escrituração Contábil |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Avançada |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Contabilidade Comercial |
100 |
Contabilidade e Orçamento Público |
100 |
Contabilidade Social |
100 |
Contabilidade Tributária |
100 |
Controladoria |
100 |
Direito Empresarial |
100 |
Direito Trabalhista e Previdenciário |
100 |
Direito Tributário |
100 |
Empreendedorismo |
100 |
Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Ética |
100 |
Formação de Preços de Vendas |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão de Custos |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
Introdução à Economia |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Matemática Aplicada e Financeira |
100 |
Mercado Financeiro e de Capitais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Métodos Quantitativos Aplicados |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Perícia, Avaliação e Arbitragem |
100 |
Psicologia |
100 |
Sistemas Fiscais e Contábeis |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
O economista estuda a produção e a distribuição de bens e serviços na sociedade em geral, entre os indivíduos, empresas ou nações. Ele se dedica tanto a grandes questões, nacionais ou mundiais, quanto a problemas de pequenas empresas ou investidores individuais. O curso de Ciências Econômicas oferecido pelo Centro Universitário FAG conta com disciplinas de matemática financeira e estatística ? que é a aplicação dos conceitos de estatística à análise de dados econômicos, apresenta conteúdos que ensinam a entender as correntes do pensamento econômico e a evolução econômica, social e histórica brasileira e internacional. Estudos relativos à Contabilidade e direito também fazem parte da grade curricular.
Conhecedor do cenário econômico, elabora relatórios e pareceres analisando a situação atual e faz projeções para o futuro. Ajuda a construir, a ampliar e a preservar o patrimônio de pessoas, empresas e governos. Desenvolve planos para a solução de problemas financeiros, econômicos e administrativos em empresas do comércio, de serviços, da indústria ou do setor financeiro. Graças a essa versatilidade, encontra trabalho em entidades privadas, institutos e órgãos municipais, estaduais e federais. Pode atuar, ainda, como consultor autônomo.
Comércio internacional, Economia agroindustrial, Economia ambiental, Mediação e arbitragem, Mercado financeiro, Perícia, Pesquisa, Planejamento estratégico e Políticas públicas.
Disciplinas |
Carga Horária |
Administração de Sistemas de Informação |
100 |
Administração Orçamentária |
100 |
Análise Macroeconômica |
100 |
Análise Microeconômica |
100 |
Ciclos Econômicos |
100 |
Comunicação |
100 |
Contabilidade Básica |
100 |
Contabilidade Social |
100 |
Desenvolvimento Socioeconômico |
100 |
Direito Empresarial |
100 |
Econometria |
100 |
Economia Brasileira e Contemporânea |
100 |
Economia do Setor Público |
100 |
Economia Industrial |
100 |
Economia Internacional |
100 |
Economia Monetária |
100 |
Economia Politica |
100 |
Economia Solidária e Criativa |
100 |
Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis |
100 |
Estudos Sócio-antropológicos, Políticos e Filosóficos |
100 |
Ética |
100 |
Fundamentos da Administração e das Organizações |
100 |
Gestão Financeira |
100 |
Introdução à Economia |
100 |
Introdução à Estatística |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais (Optativa) |
100 |
Macroeconomia |
100 |
Matemática Aplicada e Financeira |
100 |
Mercado Financeiro e de Capitais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Microeconomia |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Planejamento Econômico |
100 |
Sustentabilidade (Optativa) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
O curso de licenciatura em Artes Visuais do Centro FAG é voltado para a preparação do acadêmico como futuro professor, com disciplinas específicas na área de Artes, como História da Arte, Desenho, Processamento Digital de Imagens, Arte, Cultura Popular e Museus, entre outras. Estudos relativos às Políticas Educacionais, Teorias da Educação, Didática e Educação Especial também estão presentes na formação desse profissional.
O Licenciado em Artes Visuais é o profissional que exerce o ofício de professor de Artes, sem abdicar, no entanto, do seu papel de pesquisador: realiza pesquisas e investigações na área do ensino e aprendizagem de artes, escreve e produz livros e materiais didáticos, presta serviços de consultoria e assessoria a entidades públicas e privadas nos setores educacionais, científicos e culturais.
O Licenciado em Artes Visuais pode atuar em instituições de ensino públicas e privadas de educação fundamental e média; órgãos públicos, privados e organizações não governamentais ligadas à ciência, educação e cultura.
Disciplinas |
Carga Horária |
Arte, Cultura Popular e Museus |
100 |
Arte, Ilustração e Pintura |
100 |
Cerâmica e Modelagem |
100 |
Computação Gráfica |
100 |
Comunicação |
100 |
Desenho |
100 |
Desenho e Modelagem de Cenários |
100 |
Didática: Teorias e Práticas / Trabalho Docente |
100 |
Educação e Sustentabilidade |
100 |
Educação Especial e Inclusão |
100 |
Educação Musical e Teatral |
100 |
Educação, Trabalho e Diversidade |
100 |
Escultura e Manifestações Tridimensionais |
100 |
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação |
100 |
Fundamentos Psicológicos da Educação |
100 |
Fundamentos Sociológicos da Educação |
100 |
História da Arte |
100 |
História e Ensino da Arte no Brasil |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Cientifica |
100 |
Metodologia para o Ensino de Artes Visuais |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Poéticas, Tecnologia e Composição Visual |
100 |
Politicas Educacionais e Organização da Educação Brasileira |
100 |
Processamento Digital de Imagens |
100 |
Tecnologias de Ensino |
100 |
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) |
100 |
Estágio: Artes Visuais nas Séries Finais do Ensino Fundamental |
100 |
Estágio: Artes Visuais no Ensino Fundamental |
100 |
Estágio: Artes Visuais no Ensino Médio I |
100 |
Estágio: Artes Visuais no Ensino Médio II |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
O curso de licenciatura em Geografia do Centro Universitário FAG prepara profissionais para atuar no ensino fundamental e no ensino médio. O especialista pode atuar em outras áreas da educação, como na assessoria de projetos interdisciplinares, na educação ambiental e no desenvolvimento sustentável. Pode atuar em estudos e pesquisas para fins de gestão e organização do espaço geográfico, na elaboração de mapas temáticos com o uso de geotecnologias e na coordenação de projetos pedagógicos e extensão comunitária.
O profissional formado neste curso deve, além de dominar as técnicas específicas da Geografia, possuir um referencial teórico-pedagógico para que possa lidar com instrumentais cognitivos e realizar leituras didático-pedagógicas sempre contextualizadas. Precisa saber teorizar as diferenças, valorizando as singularidades, tanto dos atores humanos como dos lugares, sabendo avaliar com respeitabilidade as interações homem-natureza.
O curso de Licenciatura em Geografia da FAG forma professores para ministrar aulas nas séries finais dos ensinos fundamental e médio. O licenciado em geografia também realiza assessoria pedagógica, desenvolve projetos de pesquisa em educação, ensino da geografia e educação brasileira.
Disciplinas | Carga Horária |
Avaliação dos Impactos Ambientais | 100 |
Biogeografia e Recursos Naturais | 100 |
Cartografia | 100 |
Climatologia | 100 |
Didática: Teorias e Práticas / Trabalho Docente | 100 |
Educação, Trabalho e Diversidade | 100 |
Espaço Agrário | 100 |
Espaço Urbano | 100 |
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação | 100 |
Fundamentos Psicológicos da Educação | 100 |
Fundamentos Sociológicos da Educação | 100 |
Geografia Cultural e da População | 100 |
Geografia do Brasil | 100 |
Geografia Econômica | 100 |
Geografia Mundial | 100 |
Geografia Política e Geopolítica | 100 |
Geologia | 100 |
Geomorfologia e Pedologia | 100 |
Hidrologia e Estatística Aplicada à Geografia | 100 |
História e Epistemologia da Geografia | 100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais | 100 |
Metodologia da Pesquisa Científica | 100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) | 40 |
Politicas Educacionais e Organização da Educação Brasileira | 100 |
Sistemas de Informações Geográficas e Fotogrametria | 100 |
Tecnologias de Ensino | 100 |
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) | 100 |
Estágio: A Práxis Pedagógica no Ensino de Geografia | 100 |
Estágio: Aspectos Metodológicos na Educação | 100 |
Estágio: Ensino Fundamental | 100 |
Estágio: Ensino Médio | 100 |
Atividades Complementares Obrigatórias | 200 |
O curso de licenciatura em História do Centro FAG é voltado para a preparação do acadêmico como futuro professor, com disciplinas específicas no assunto como História da Arte, História Política e Econômica e disciplinas voltadas para a prática do ensino como Didática,Psicologia da Educação, entre outras.
O Licenciado em História é o profissional que exerce o ofício de professor de História, sem abdicar, no entanto, do seu papel de pesquisador: leciona as disciplinas históricas na Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio), nas suas diversas modalidades (Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação Especial e Educação a Distância). Realiza pesquisas e investigações na área do ensino e aprendizagem histórica, escreve e produz livros e materiais didáticos, presta serviços de consultoria e assessoria a entidades públicas e privadas nos setores educacionais, científicos e culturais.
O Licenciado em História pode atuar em instituições de ensino públicas e privadas de educação fundamental e média; órgãos públicos, privados e organizações não governamentais ligadas à ciência, educação e cultura.
Disciplinas |
Carga Horária |
Didática: Teorias e Práticas / Trabalho Docente |
100 |
Educação, Trabalho e Diversidade |
100 |
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação |
100 |
Fundamentos Sociológicos da Educação |
100 |
Geografia Aplicada à História |
100 |
História Antiga |
100 |
História Contemporânea |
100 |
História da América: a Formação dos Estados Nacionais nas Américas Anglo-saxônica e Hispânica |
100 |
História da América: Civilizações Pré-colombianas e Colonização Espanhola |
100 |
História da América: Estados Unidos e América Latina nos Séculos XIX e XX |
100 |
História da Arte |
100 |
História da Cultura Afro-brasileira e da Cultura Indígena |
100 |
História das Religiões |
100 |
História do Brasil: da Redemocratização ao Brasil Atual |
100 |
História do Brasil: Período Colonial |
100 |
História do Brasil: Período Imperial |
100 |
História do Brasil: Período Republicano |
100 |
História Medieval |
100 |
História Moderna |
100 |
História Regional |
100 |
Introdução aos Estudos Históricos e Teorias da História |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Patrimônio Histórico |
100 |
Politicas Educacionais e Organização da Educação Brasileira |
100 |
Tecnologias de Ensino |
100 |
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) |
100 |
Estágio: O ensino de História - Concepção e Organização |
100 |
Estágio: Ensino Fundamental - Pesquisa e Organização |
100 |
Estágio: Ensino Médio - Planejamento e Docência I |
100 |
Estágio: Ensino Médio - Planejamento e Docência II |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
Análise literária e produção de textos ocupam boa parte da carga horária. Entre as matérias teóricas estão teoria literária, semântica e fonologia, além de língua portuguesa, língua espanhola e literaturas brasileira e espanhola. Estudos relativos às Políticas Educacionais, Teorias da Educação, Didática e Educação Especial também estão presentes na formação desse profissional.
O Licenciado em Letras ? Português/Espanhol - atua no ensino e na pesquisa na área de linguagem, especificamente no estudo da Língua Portuguesa e Espanhola, compreendendo a estrutura e o funcionamento da Língua Portuguesa Vernácula do Brasil e as literaturas em Língua Portuguesa, bem como a Língua e Literatura Espanhola. Ele deve ser apto para trabalhar com produção, revisão e edição de textos. Deve dominar a linguagem oral e a escrita e ter facilidade para se comunicar, além de saber lidar com ferramentas e com práticas pedagógicas que permitam ensinar conteúdos para os Ensinos Fundamental e Médio.
O Licenciado em Letras ? Português/Espanhol - pode atuar em instituições de Ensino Fundamental e Médio, públicas e privadas, editoras, meios de comunicação, consultorias, empresas de eventos, embaixadas, assessorias de comunicação, organizações governamentais e não governamentais.
Disciplinas |
Carga Horária |
Comunicação |
100 |
Cultura Espanhola e Hispano-Americana |
100 |
Didática: Teorias e Práticas / Trabalho Docente |
100 |
Educação Especial e Inclusão |
100 |
Educação, Trabalho e Diversidade |
100 |
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação |
100 |
Fundamentos Psicológicos da Educação |
100 |
Fundamentos Sociológicos da Educação |
100 |
Introdução aos Estudos literários, Teoria Literária e Literatura Clássica |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais |
100 |
Língua Portuguesa - Fonética e Fonologia |
100 |
Língua Portuguesa - Morfologia |
100 |
Língua Portuguesa - Semântica e Estilística |
100 |
Língua Portuguesa - Sintaxe |
100 |
Língua Portuguesa, Cultura e Sociedade |
100 |
Linguagem e Produção de Textos |
100 |
Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola |
100 |
Linguística Enunciativa e Discursiva |
100 |
Linguística Estrutural e Gerativa |
100 |
Literatura Brasileira: Concepções |
100 |
Literatura Brasileira: Estudos Avançados |
100 |
Literatura Infanto-Juvenil e a Formação do Leitor |
100 |
Literatura Portuguesa |
100 |
Literaturas de Língua Espanhola |
100 |
Metodologia da Pesquisa Cientifica |
100 |
Metodologia para o Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Politicas Educacionais e Organização da Educação Brasileira |
100 |
Teoria e Prática de Língua Espanhola I |
100 |
Teoria e Prática de Língua Espanhola II |
100 |
Teoria e Prática de Língua Espanhola III |
100 |
Teoria e Prática de Língua Espanhola IV |
100 |
Tipos Textuais e Gêneros Textuais: Teoria e Prática |
100 |
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) |
100 |
Estágio: Língua Espanhola nas Séries Finais do Ensino Fundamental |
150 |
Estágio: Língua Espanhola no Ensino Médio |
150 |
Estágio: Língua Portuguesa e Literatura nas Séries Finais do Ensino Fundamental |
100 |
Estágio: Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental |
100 |
Estágio: Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio I |
100 |
Estágio: Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio II |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
No curso de Pedagogia do Centro FAG, você estudará planejamento, coordenação e processos avaliativos dentro de instituições escolares e não escolares. Desde o início do curso, atividades teóricas e práticas vão lhe preparar da melhor forma para atuar como pedagogo.
O licenciado em Pedagogia entende dos princípios e métodos de ensino, da administração de escolas e da condução dos assuntos educacionais. Ele trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação.
O licenciado em Pedagogia tem dois grandes campos de atuação: a administração escolar e a atuação como professor, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar escolas, orientar professores e alunos e dar aulas para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Em órgãos governamentais, o pedagogo estabelece e fiscaliza o cumprimento da legislação de ensino. Além disso, está habilitado para trabalhar com a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais e com a educação a distância.
Disciplinas |
Carga Horária |
Alfabetização e Letramento |
100 |
Comunicação |
100 |
Coordenação Pedagógica/Formação de Docentes |
100 |
Currículo: Teoria e Prática |
100 |
Didática: Teorias e Práticas / Trabalho Docente |
100 |
Educação e Sustentabilidade |
100 |
Educação Especial e Inclusão |
100 |
Educação, Trabalho e Diversidade |
100 |
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação |
100 |
Fundamentos Psicológicos da Educação |
100 |
Fundamentos Sociológicos da Educação |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Arte |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Física |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História e da Geografia |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática |
100 |
Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Naturais |
100 |
Gestão Escolar |
100 |
História e Fundamentos da Educação Infantil |
100 |
Leitura, Produção de Textos e Literatura Infantil |
100 |
LIBRAS ? Língua Brasileira de Sinais |
100 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
100 |
Noções de EAD (Educação a Distância) |
40 |
Organização do Trabalho Pedagógico |
100 |
Tecnologias de Ensino |
100 |
TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) |
100 |
Estágio: Anos Iniciais |
100 |
Estágio: Coordenação Pedagógica |
100 |
Estágio: Educação Infantil |
100 |
Estágio: EJA (Educação de Jovens e Adultos) |
100 |
Atividades Complementares Obrigatórias |
200 |
- Fundamentos da Educação - 30h
- Metodologia de Língua Portuguesa - 30h
- Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Metodologia da Matemática - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Conhecimento do Mundo Físico, Social e Cultural - 30h
- Aprendizagem e o Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Social - 30h
- Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental - 30h
Refletir sobre o exercício da Docência no Ensino Fundamental, adquirindo desta forma suporte teórico-prático para os desafios apresentados no dia-a-dia escolar. Analisar e apresentar a importância da organização do trabalho pedagógico para ter ação inovadora, auxiliando na organização de planos de ensino, preparação de aulas com o auxílio de tecnologias da informação e comunicação. Apresentar as diretrizes curriculares para a atuação docente nas situações didáticas com paradigma inovador deste profissional.
Graduados nos cursos de Pedagogia e cursos com Licenciatura.
Matrículas abertas - Polo mais próximo de sua casa
Taxa de matrícula isenta
Documentos necessários para matrícula:
- 1 Foto
- RG e CPF ou CNH
- Comprovante de residência
- Diploma e Histórico da graduação
De 14 a 18 meses - 360 horas - Certificados em conformidade com a Legislação Vigente.
Aulas em EAD com avaliações presenciais em Polos EAD.
- Fundamentos da Educação - 30h
- Metodologia de Língua Portuguesa - 30h
- Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Metodologia da Matemática - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Conhecimento do Mundo Físico, Social e Cultural - 30h
- Aprendizagem e o Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Social - 30h
- Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental - 30h
CAMPANHA PROMOCIONAL - BÔNUS DE 5% DE DESCONTO EM TODO CURSO E 1ª PARCELA GRÁTIS
- Investimento de 18 vezes de R$195,00
- Desconto de 10% para alunos egressos FAG, DOM BOSCO e empresas Conveniadas
- Desconto de 5% para pagamento pontual até o dia 7 de cada mês
- Taxa de matrícula: ISENTA
* Descontos não cumulativos
As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Fundamentos da Educação Superior Brasileira - 30h
- Gestão de Instituições de Ensino - 30h
- Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão na Pratica Docente - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Criatividade no Ensino Superior - 30h
- Didática no Ensino Superior - 30h
- Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior - 30h
- Relações Interpessoais em Sala de Aula - 30h
- Fundamentos da Educação - 30h
Aperfeiçoar profissionais, nos aspectos teórico-metodológicos da ação docente; Desenvolver reflexões sobre a docência no Ensino Superior; Analisar os processos e procedimentos do ensino profissionalizante; Apresentar propostas e alternativas pedagógicas para a inovação no trabalho docente.
O curso destina-se a profissionais com curso superior, que tenham interesse em atuar como docentes e/ou pesquisadores em Instituições de Ensino Superior
Matrículas abertas - Polo mais próximo de sua casa
Taxa de matrícula isenta
Documentos necessários para matrícula:
- 1 Foto
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De 14 a 18 meses - 360 horas - Certificados em conformidade com a Legislação Vigente.
Aulas em EAD com avaliações presenciais em Polos EAD.
- Fundamentos da Educação Superior Brasileira - 30h
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- Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão na Pratica Docente - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Criatividade no Ensino Superior - 30h
- Didática no Ensino Superior - 30h
- Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior - 30h
- Relações Interpessoais em Sala de Aula - 30h
- Fundamentos da Educação - 30h
CAMPANHA PROMOCIONAL - BÔNUS DE 5% DE DESCONTO EM TODO CURSO E 1ª PARCELA GRÁTIS
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* Descontos não cumulativos
As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Fundamentos da Educação - 30h
- Altas Habilidades/Superdotação - 30h
- Deficiência Física - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Políticas Públicas e Inclusão - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Deficiência Auditiva: Surdez - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Deficiência Visual - 30h
- Língua Brasileira De Sinais - LIBRAS - 30h
- Avaliação da Aprendizagem na Educação Especial - 30h
Refletir sobre questões atuais ligadas à Educação Especial na Educação Inclusiva, oportunizando ao educador conhecimentos que o habilitem ao exercício profissional na área e o auxiliem na avaliação, elaboração e implementação de projetos pedagógicos possuindo o foco da Educação Inclusiva; Buscar uma prática mais reflexiva para que a educação especial se aprimore cada vez mais em um atendimento especializado; Desenvolver projetos de formação de gestores e educadores para dar continuidade ao processo de implementação de sistemas educacionais inclusivos; Subsidiar filosófica e tecnicamente o processo de transformação do sistema educacional brasileiro em um sistema inclusivo.
Graduados em Pedagogia, Letras, Psicologia e áreas afins.
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- Fundamentos da Educação - 30h
- Altas Habilidades/Superdotação - 30h
- Deficiência Física - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Políticas Públicas e Inclusão - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Deficiência Auditiva: Surdez - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Deficiência Visual - 30h
- Língua Brasileira De Sinais - LIBRAS - 30h
- Avaliação da Aprendizagem na Educação Especial - 30h
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As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- As Relações da Criança com o Meio Físico e Natural - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Estratégias de Ação Pedagógica na Educação Infantil: Organização do Espaço, Tempo e Materiais - 30h
- Fundamentos da Educação - 30h
- Linguagem Corporal e Movimento - 30h
- Linguagem, Oralidade e Escrita - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- O Lúdico na Educação Infantil: Brincadeira, Interação, Arte e Musicalização - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Planejamento Curricular na Educação Infantil - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
Capacitar profissionais para atuação no campo da Educação Infantil, na esfera pública e privada fornecendo subsídios teóricos e metodológicos nas perspectivas do Educar e cuidar embasados nos fundamentos psicológicos, sociológicos, antropológico, filosóficos, pedagógicos e históricos culturais.
Promover o domínio teórico e prático dos conteúdos específicos da área de Educação infantil, contribuindo para a crescente qualidade de escolas e centros de educação infantil objetivando a democratização do saber elaborado e do ensino.
Formados nos cursos de Psicologia, Assistência Social, Pedagogia e profissionais das diferentes áreas do conhecimento.
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- As Relações da Criança com o Meio Físico e Natural - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- Estratégias de Ação Pedagógica na Educação Infantil: Organização do Espaço, Tempo e Materiais - 30h
- Fundamentos da Educação - 30h
- Linguagem Corporal e Movimento - 30h
- Linguagem, Oralidade e Escrita - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- O Lúdico na Educação Infantil: Brincadeira, Interação, Arte e Musicalização - 30h
- Orientação Familiar e Escolar - 30h
- Planejamento Curricular na Educação Infantil - 30h
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento - 30h
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- Investimento de 18 vezes de R$195,00
- Desconto de 10% para alunos egressos FAG, DOM BOSCO e empresas Conveniadas
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As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Poluição Ambiental - 30h
- Gestão de Recursos Hídricos - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gerenciamento de Resíduos Sólidos - 30h
- Analise e Gerenciamento de Riscos Ambientais - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Recuperação e Gerenciamento de Áreas Degradadas e Passivos Ambientais - 30h
- Direito e Legislação Ambiental - 30h
- Gestão Ambiental nas Empresas - 30h
- Segurança e Saúde no Ambiente de Trabalho - 30h
Dotar os futuros profissionais do conhecimento necessário para a elaboração de Sistemas de Gestão Ambiental; Proporcionar a compreensão das relações existentes entre as atividades produtivas e os ecossistemas, dos conceitos dos sistemas de gestão ambiental e dos instrumentos legais de proteção do meio ambiente; Promover o aprendizado multidisciplinar necessário para o desempenho das atividades do Especialista desta área.
Formados nos cursos de Ciências Biológicas, Agronomia, Direito e Engenharia Agrícola.
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- Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Poluição Ambiental - 30h
- Gestão de Recursos Hídricos - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gerenciamento de Resíduos Sólidos - 30h
- Analise e Gerenciamento de Riscos Ambientais - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Recuperação e Gerenciamento de Áreas Degradadas e Passivos Ambientais - 30h
- Direito e Legislação Ambiental - 30h
- Gestão Ambiental nas Empresas - 30h
- Segurança e Saúde no Ambiente de Trabalho - 30h
CAMPANHA PROMOCIONAL - BÔNUS DE 5% DE DESCONTO EM TODO CURSO E 1ª PARCELA GRÁTIS
- Investimento de 18 vezes de R$220,00
- Desconto de 10% para alunos egressos FAG, DOM BOSCO e empresas Conveniadas
- Desconto de 5% para pagamento pontual até o dia 7 de cada mês
- Taxa de matrícula: ISENTA
* Descontos não cumulativos
As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão de Projetos - 30h
- Gestão Associativista, Cooperativista E Agricultura Familiar - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gestão de Cadeias de Produção - 30h
- Planejamento Estratégico Empresarial - 30h
- Direito e Legislação Ambiental - 30h
- Gestão da Qualidade e Produtividade - 30h
- Gestão Financeira - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Comercialização e Mercado Internacional no Agronegócio - 30h
Capacitar profissionais que atuam ou almejam atuar no agronegócio a utilizar técnicas, instrumentos e informações, de forma adequada, contribuindo, assim, para aumentar a eficiência de empresas, dos órgãos governamentais e de outros negócios a que estejam associados.
Formados nos cursos de Agronomia, Administração, Economia e demais interessados na área com formação acadêmica.
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De 14 a 18 meses - 360 horas - Certificados em conformidade com a Legislação Vigente.
Aulas em EAD com avaliações presenciais em Polos EAD.
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão de Projetos - 30h
- Gestão Associativista, Cooperativista E Agricultura Familiar - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gestão de Cadeias de Produção - 30h
- Planejamento Estratégico Empresarial - 30h
- Direito e Legislação Ambiental - 30h
- Gestão da Qualidade e Produtividade - 30h
- Gestão Financeira - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Comercialização e Mercado Internacional no Agronegócio - 30h
CAMPANHA PROMOCIONAL - BÔNUS DE 5% DE DESCONTO EM TODO CURSO E 1ª PARCELA GRÁTIS
- Investimento de 18 vezes de R$220,00
- Desconto de 10% para alunos egressos FAG, DOM BOSCO e empresas Conveniadas
- Desconto de 5% para pagamento pontual até o dia 7 de cada mês
- Taxa de matrícula: ISENTA
* Descontos não cumulativos
As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Comercialização Agroindustrial - 30h
- Competitividade nos Sistemas Agroindustriais - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão de Projetos - 30h
- Gestão Financeira - 30h
- Legislação Cooperativa e Tributária - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Produção Agroindustrial - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Sistemas Agroindustriais - 30h
Capacitar profissionais que atuam ou almejam atuar, e somar conhecimento na área de agroindústrias e cooperativas que vem crescendo em todo o país, bem como utilizar técnicas, instrumentos e informações, de forma adequada, contribuindo, assim, para aumentar a eficiência desse ramo de mercado.
Formados nos cursos de Agronomia, Administração, Economia, Medicina Veterinária, a quem trabalha na área e demais interessados com formação acadêmica.
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- Comercialização Agroindustrial - 30h
- Competitividade nos Sistemas Agroindustriais - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão de Projetos - 30h
- Gestão Financeira - 30h
- Legislação Cooperativa e Tributária - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Produção Agroindustrial - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Sistemas Agroindustriais - 30h
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As ementas das disciplinas serão os definidores da estruturação e organização didática das aulas. Assim a escolha de atividades didáticas; a forma de organização da aula, considerando a atividade a ser realizada e o tempo necessário para tal fim e os instrumentos avaliativos são de responsabilidade docente, cujo detalhamento consta do Plano de Ensino- Elementos Estruturantes: conteúdos, encaminhamento metodológico, Avaliação, bibliografia básica e complementar As bibliografias básicas e complementares das disciplinas/atividades serão selecionadas e ordenadas em função do respeito institucional ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e ao conteúdo programático.
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Gestão de Projetos e Estratégia Empresarial - 30h
- Gestão de Aquisições - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Planejamento de Escopo, Tempo e Análise de Viabilidade - 30h
- Gestão de Riscos em Projetos - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Análise de Investimentos - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Gestão de Integração em Projetos e Partes Interessadas - 30h
Capacitar profissionais atuantes em diferentes setores da economia, tipos de empresas, organizações públicas e privadas, para a aplicação das práticas de planejamento, execução, monitoramento, controle e encerramento de projetos.
O curso destina-se aos profissionais graduados em qualquer área de atuação ou de conhecimento, que já exerçam ou tenham interesse em atuar como gestor de projetos. Dentre o público-alvo, incluem-se engenheiros, analistas, empreendedores, profissionais autônomos, consultores, gestores e executivos que desejam aumentar sua capacitação na área de Gerenciamento de Projetos.
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- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Gestão de Projetos e Estratégia Empresarial - 30h
- Gestão de Aquisições - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Planejamento de Escopo, Tempo e Análise de Viabilidade - 30h
- Gestão de Riscos em Projetos - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Análise de Investimentos - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Gestão de Integração em Projetos e Partes Interessadas - 30h
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- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão de Projetos - 30h
- Planejamento Estratégico Empresarial - 30h
- Desenvolvimento de Habilidades Empresariais e Negócios - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gestão Estratégica de Custos - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Análise de Investimentos - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Gestão Financeira - 30h
Qualificar profissionais das diversas áreas para desenvolver atividades de gestão em organizações;
Construir base teórica e prática para atuação na gestão em organizações empresariais, com visão estratégica de gestão empresarial nas áreas de recursos humanos, marketing, finanças, produção e logística; Desenvolver ferramentas de diagnóstico, análise e intervenção organizacional no gerenciamento das mudanças e implementação de novos programas e processos organizacionais vinculados à gestão de empresas.
Formados nos cursos de Administração, Gestão Financeira, Economia e demais interessados na área.
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- Gestão de Projetos - 30h
- Planejamento Estratégico Empresarial - 30h
- Desenvolvimento de Habilidades Empresariais e Negócios - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Gestão Estratégica de Custos - 30h
- Logística e Distribuição - 30h
- Responsabilidade Social e Sustentabilidade - 30h
- Análise de Investimentos - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
- Gestão Financeira - 30h
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- Fundamentos da Educação - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão Escolar: Planejamento e Estratégias Organizacionais - 30h
- Gestão e Controle Financeiro Escolar - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Políticas Públicas e Legislação - 30h
- Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional - 30h
- Organização Pedagógica da Escola: Currículo, Planejamento e Avaliação - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
Capacitar e aperfeiçoar gestores na área da Educação para o exercício de cargos e funções relacionadas à Direção, Supervisão Escolar e Orientação Educacional em diferentes sistemas e organizações escolares; Desenvolver e aprimorar o perfil de profissionais interessados em atuar na gestão de projetos educacionais, fornecendo instrumentos metodológicos para a elaboração, comunicação, captação de recursos, monitoramento e avaliação de projetos pedagógicos e de gestão escolar.
Formados nos cursos de Pedagogia, Psicologia, Assistência Social e Professores com licenciaturas nas diferentes áreas do conhecimento.
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- Fundamentos da Educação - 30h
- Gestão de Pessoas e Equipes - 30h
- Gestão Escolar: Planejamento e Estratégias Organizacionais - 30h
- Gestão e Controle Financeiro Escolar - 30h
- Metodologia da Pesquisa Cientifica - 30h
- Educação Inclusiva e Diversidade - 30h
- As Novas TICs Aplicadas à Educação - 30h
- Gestão de Conflitos e Negociação - 30h
- Políticas Públicas e Legislação - 30h
- Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional - 30h
- Organização Pedagógica da Escola: Currículo, Planejamento e Avaliação - 30h
- Gestão da Comunicação e Marketing - 30h
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