Curso de Psicologia realiza mais uma edição do projeto Salas das Emoções

Objetivo é demonstrar a importância de lidar e aceitar as emoções de maneira consciente

17/10/2024


Na noite desta terça-feira (17), os acadêmicos do 4º período do curso de Psicologia promoveram mais uma edição da tradicional atividade das Salas das Emoções, parte do Projeto Integrador do curso. O objetivo é demonstrar a importância de lidar e aceitar as emoções de maneira consciente.

Durante o evento, os alunos organizaram experiências sensoriais, narrativas e performances em cinco salas diferentes, cada uma destinada a despertar uma emoção específica: medo, raiva, tristeza, alegria e nojo. Acadêmicos de diversos cursos participaram da experiência.

Na sala da alegria, os visitantes foram recebidos com doces, pipoca e cachorrinhos para adoção. Na sala da raiva, gritos e atividades revoltantes impactaram o público; na sala do medo, os alunos vivenciaram uma casa assombrada; na sala da tristeza, histórias emocionantes marcaram os visitantes; e, por fim, na sala do nojo, sons, objetos, imagens e alimentos desagradáveis causaram desconforto.

A acadêmica do curso de Letras, Lívia Bertrameli Casali, elogiou o evento. "Viemos prestigiar o projeto do curso de Psicologia, e eles cumpriram muito bem o objetivo. A experiência foi muito interessante, adorei participar."

Letícia Bertrameli Casali, do curso de Medicina, também comentou o sucesso do evento. "Os alunos de Psicologia conseguiram despertar as emoções propostas pelo projeto de forma muito eficaz. Só tenho a parabenizar os organizadores."

A coordenadora do curso de Psicologia, Claudia Barbosa, explica que a atividade é importante por colocar os visitantes em contato com suas emoções, gerando aprendizado para os acadêmicos e para quem participa das dinâmicas. “A Sala das Emoções é uma oportunidade para que os alunos compreendam, na prática, a importância de reconhecer e trabalhar as emoções. Essa vivência sensorial aproxima os estudantes da complexidade emocional do ser humano, uma das bases do nosso curso”, conclui.

Reportagem: Aline Chimello Marobin, acadêmica do 8º período de Jornalismo


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