Cursos de Pedagogia e Jornalismo encerram Semana da Comunicação

18/11/2008

O curso de Pedagogia da Fasul promoveu nos dias 13 e 14 de novembro a Semana da Comunicação.
O evento proporcionou a interdisciplinaridade entre os cursos de Pedagogia e Comunicação Social - habilitação em Jornalismo. O evento contou com oficinas e palestra, ministradas pelos próprios acadêmicos e professores do curso de Jornalismo.
A Semana da Comunicação do curso de Pedagogia iniciou com oficinas de: Photoshop, Fanzine, Televisão, Valores Notícia e Rádio, no dia 13 e no dia 14 aconteceu uma palestra com o tema: Comunicação e Educação, no auditório da Faculdade, com os palestrantes, o jornalista prof. Ms. Paulo Roberto Fernandes e a Doutora em Educação, Terezinha Corrêa Lindino, onde estiveram presentes os acadêmicos dos dois cursos.

Abordagem
Professora Terezinha, mostrou aos presentes como a Educação e a Comunicação podem andar juntas, porém cada qual com suas especificidades. Professor Paulo definiu a palestra como um momento de intercâmbio entre os dois cursos. Abordou-se durante todo o tempo da palestra a importância da comunicação no processo educativo através de pensamentos de vários autores como Paulo Freire e Mikhail Bakhtin. “Durante muito tempo houve um silêncio entre educação e comunicação, porém os dois são campos complementares, diz professor Paulo. Já professora Terezinha, enfatizou como a comunicação pode contribuir para a educação na escola. O diálogo permite a interligação entre comunicação e educação”, diz Terezinha. Segundo a coordenadora do curso de Pedagogia, Norma Golfetto, o evento teve por objetivo refletir a importância e contribuições da comunicação na aprendizagem de crianças e adolescentes.

Oficinas
A acadêmica do 4º período de Jornalismo da Fasul, Gabriela Pandini Boldrini, que foi oficineira, gostou muito da experiência de participar da Semana da Comunicação. “Passei a perceber melhor como pedagogia e jornalismo estão interligados, e podem trocar experiências”, diz Gabriela. “A palestra de sexta-feira abriu uma reflexão de como o jornalismo pode ajudar na educação e suas implicações nos processos de aprendizagem”, finaliza.