Economista da Unioeste ministra palestra na Fasul sobre implantação do ISO 9000

28/10/2010

Com a necessidade do sistema de certificação do ISO 9000 na maioria das empresas, como forma de padronização, o professor da Unioeste, economista e mestre em engenharia da produção, Josemar Raimundo da Silva, ministrou palestra na noite de ontem, 27, no auditório da Fasul, sobre a implantação do ISO.
Acadêmicos de Recursos Humanos, Logística, Administração com ênfase em Gestão Empresarial e professores, lotaram o auditório para conferir a palestra do economista.
Segundo o professor da disciplina de Gestão de Qualidade da Fasul, Lucimar Louzada, a implantação do ISO leva a empresa num sistema de padronização, cuja gestão precisa estar focada na qualidade. “O sistema de certificação ISO 9000 é importante na medida em que a empresa necessita no sentido de se estar atendendo uma exigência de mercado, buscar uma padronização de todos os seus processos. E o foco é na qualidade”, comenta.
Para o economista Josemar Silva, a partir do momento que as empresa buscam o ISO, como um diferencial no mercado, ele se torna um diferencial estratégico. “As empresas devem pensar estrategicamente e o ISO só vem a somar com todos os processos dentro da empresa, assim, alcançando os objetivos da corporação”, declarou.
O professor da Fasul comenta, ainda, a importância de se ter na grade curricular desses acadêmicos, a disciplina de Gestão da Qualidade. “É extremamente relevante na medida em que eles compreendem dentro de um processo crítico e reflexivo, a problemática e a complexidade da qualidade e que eles possam visualizar na prática, dentro das empresas, como é importante se estar implementando esses programas de qualidade, consequentemente um processo de certificação”, finalizou Louzada.
Conforme o economista da Unioeste, depois da formação acadêmica, todo esse conhecimento adquirido durante a graduação, possibilitará o aumento da competência no exercício da profissão. “Quando esses acadêmicos estiverem em alguma empresa, eles devem pegar esse conhecimento e torná-lo útil. Avaliar o que funciona e o que não funciona. Melhorar a teoria, adaptar e atuar dentro da atividade de forma mais competente”, finalizou.