Pedagogia desenvolve Seminário Integrador

No sábado, dia 02 de junho, os acadêmicos do 3º e 5º períodos de Pedagogia reuniram-se para compartilhar as atividades desenvolvidas na disciplina de Seminário Integrador III e V. A professora Keili Rocha coordenou os trabalhos no decorrer do semestre com foco no professor reflexivo. Para isto a base foi a leitura dos livros Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e a leitura do livro Professores reflexivos em uma escola reflexiva de Isabel Alarcão. Os trabalhos finais dinamizaram a manhã de sábado com teatros  e explanação de cartazes.  

De acordo com a coordenadora Doralice Pizzo Diniz É imprescindível desenvolver momentos como este, pois refletindo sobre o seu desempenho, cada professor pode traçar o caminho da sua formação. Neste processo de auto formação o professor deve observar, refletir e refazer a sua prática, procurando aperfeiçoar seu trabalho. Só com um esforço contínuo e reflexão  podemos desenvolver plenamente o potencial dos profissionais que trabalham no domínio da educação. Doralice ainda deixa a citação "Atualmente, os professores têm a responsabilidade de reconstruir, co-construir e transmitir conhecimentos, têm que ter a flexibilidade cognitiva, a sagacidade e o talento necessários para a concepção e a operacionalização de estratégias eficazes e inovadoras que possam resolver problemas e interpretar contextos educativos em permanente mudança. A investigação-acção em situação de trabalho ou no âmbito dos cursos de pós-graduação pode “ser a metodologia que melhor se aplica ao contexto profissional do professor como investigador” (Alarcão, 2001, p.11).