Projeto incentiva o prazer pela leitura
Trabalho interdisciplinar elaborado pelas acadêmicas de Pedagogia da FAG, Édina Amador e Nivia Moreira partiu da idéia de unir diferentes linguagens e materiais didáticos produzindo releituras.
O projeto Viagem interdisciplinar: literatura, arte e cultura, elaborado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia da FAG, Édina Amador e Nivia Moreira de Camargo, e orientado pela professora Dra. Lourdes Kaminski Alves, partiu da idéia de unir diferentes linguagens e materiais didáticos produzindo releituras. A intenção é proporcionar espaços para a interpretação artística e cultural. "A escola é o espaço privilegiado do conhecimento e da formação de novos cidadãos. Ela contribui na transformação da sociedade. Nosso projeto enfatiza o enriquecimento do dia-a-dia da sala de aula através de histórias infantis", explica Édina Amador.
A instituição escolhida para o desenvolvimento do projeto foi a Escola Florêncio Carlos de Araújo Netto, do bairro Guarujá. Cerca de 30 alunos da 3ª série do Ensino Fundamental participaram das atividades, juntamente com vários colaboradores, entre eles, o Sintrascoop.
A diretora da Escola, professora Francisca Aparecida Tinti, confirma que a participação de estagiárias traz inovação. "Com sua dedicação, superam a monotonia do dia-a-dia, fazendo um trabalho gratificante tanto para a escola como para as crianças. Elas trabalham por prazer", diz. A fala da diretora é comprovada com o que diz o aluno Marcos Felipe dos Santos. "É gostoso aprender assim. As aulas são diferentes e divertidas", comenta.
A expectativa de quem colaborou com o projeto é grande, mas Nívia lembra que para que esse processo tenha condições de se desenvolver, é necessário que cada um dos envolvidos - diretores, coordenadores, professores, colaboradores, pais e alunos - tenha consciência do papel a desempenhar no projeto e na escola. "O principal foco de atenção a ser dado é o planejamento para essa formação do ser crítico", acredita o presidente do Sintrascoop, Clair Spanhol, que ficou encantado com o resultado do projeto. Para ele, muitas mudanças precisam ser feitas para que as crianças sejam motivadas a aprender. "Vemos os profissionais da educação desmotivados e as crianças deixando a escola cada vez mais cedo. Talvez a iniciativa da comunidade de trazer coisas novas para a sala de aula possa ajudar a mudar esse cenário da educação brasileira", finaliza.
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