Curso de Farmácia do Centro FAG celebra 15 anos de história
O evento ficou marcado com histórias e experiências contadas pelo colegiado, acadêmicos e egressos
O curso de Farmácia do Centro Universitário FAG completa neste ano (2019) 15 anos de história. Para celebrar essa data, Direção, colegiado, acadêmicos e egressos se reuniram em uma noite de festa. O evento foi realizado no Auditório do Bloco 03 e ficou marcado com as experiências contadas pelos convidados.
Para abertura, a coordenadora do curso, Patrícia Stradler Rosa Luca, fez o uso da palavra, homenageou o colegiado e ofereceu uma música aos presentes, cantada pelos acadêmicos Luciano Garcia de Azevedo e Sabrina Kuhn. Junto ao coordenador adjunto, professor Giovane Zanin, Patrícia lembra dos desafios enfrentados. "Ao longo desta trajetória, tivemos 12 turmas formadas: 445 alunos tornaram-se profissionais farmacêuticos nas nossas salas de aulas. Nosso curso possui nota 4 na avaliação do MEC e do ENADE. Estamos entre os melhores do país. Com certeza jornadas de muitos desafios, muito crescimento e muito orgulho", comemora.
Após a fala dos coordenadores, um representante de cada período deixou uma mensagem. Em seguida a professora e doutora, Leyde Pader, conduziu um bate-papo com os egressos. A farmacêutica e influenciadora digital, Daiane Silva, relata como foram os cinco anos de graduação. "Quando iniciei aqui na FAG, posso dizer que foi muito difícil, tive muitas dificuldades: trabalhava e estudava. E o curso de Farmácia da FAG não é um curso fácil, exige muito da gente. E isso é muito importante, nos faz mais forte", destaca.
Após a fala dos egressos, os convidados assistiram a um vídeo, produzido pela coordenação, com os melhores momentos dos 15 anos do curso e, em seguida, todos participaram de um coquetel. "Fazer parte dessa história é prazeroso, e é muito gratificante poder acompanhar os alunos e o crescimento do curso e da FAG. Todos estão de parabéns", finaliza o professor, Claudinei Mesquita.
Fotos: Mateus Toscan e Renata Bresolin, acadêmicos de Fotografia
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