GincaEdu FAG promove diversão para centenas de alunos do ensino médio de Cascavel e região
As equipes que se deram melhor foram: o Colégio Otávio Tozo- 1º lugar , Colégio São Cristóvão- 2° lugar, Colégio Anchieta de Ibema- 3º lugar
No último sábado (08), o Complexo Esportivo do Centro Universitário FAG foi o palco da 1ª edição do GincaEdu, um evento repleto de gincanas e atividades recreativas feitas para alunos do Ensino Médio de colégios públicos e privados de Cascavel e Ibema. O GincaEdu faz parte da disciplina de "Lazer e Recreação", do curso de Educação Física, e foi organizado pelos alunos do 3° período, sob a orientação do professor, Hani Awad.
Cerca de 250 alunos de sete colégios montaram equipes e passaram uma tarde repleta de desafios e muitas atividades físicas, incluindo caça ao tesouro, corrida, cabo de guerra e até torta na cara. As equipes que se deram melhor foram: o Colégio Otávio Tozo - 1º lugar , Colégio São Cristóvão - 2° lugar, Colégio Anchieta de Ibema - 3º lugar.
A equipe do colégio Marilis foi liderada pelo estudante do 1º ano, Rodrigo Albertassi. "A nossa escola já participou de jogos escolares municipais e estaduais, mas nunca tínhamos passado por um momento assim, como o GincaEdu. A experiência foi ótima?bem diferente".
Quem teve a aproximação direta com as escolas foram os próprios acadêmicos, que entraram contato com as coordenações, diretores e com os próprios participantes. "Nós fomos até as escolas e auxiliamos os alunos a selecionarem suas equipes. Tanto que, hoje, o evento conta com grupos com números significativos e outros mais reduzidos, mas durante a competição tudo pode acontecer", explicou João Correia, acadêmico do 3º período de Educação física.
Rodrigo Martins, que também faz Educação Física, considerou que as atividades, além de proporcionar diversão, criaram um dia com mais exercícios físicos e menos redes sociais para os adolescentes.
Para o professor Hani Awad, o Gingaedu FAG aconteceu para que as escolas públicas e privadas se confraternizassem e para que os alunos pudessem participar de atividades de lazer diferenciadas, onde ao invés de serem só esportes, jogos pré-esportivos, atividades lúdico-recreativas competitivas e atividades culturais fossem realizados. "Ao pensar nos alunos da FAG, nós queremos que eles tenham uma experiência real, para que eles estejam preparados para atender o mercado de trabalho. E caso eles atuem em um colégio, um clube, academia ou num hotel, por exemplo, eles estarão prontos para atender os clientes da melhor forma", declara Hani.
Texto e fotos: Antoniella Orlani, acadêmica de Jornalismo
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