Acadêmicas de Psicologia ensinam empatia e auto aceitação a jovens aprendizes

O objetivo foi auxiliar na compreensão e rompimento das barreiras, a mudança e a reflexão de modo geral

10/12/2019


As acadêmicas do Curso de Psicologia do Centro Universitário FAG, Letícia Nunes e Mariza Bonifácio, realizaram uma oficina sobre "Conceito de Empatia e Auto aceitação", aplicada aos jovens que participam do Programa de Aprendizagem Profissional Jovem Aprendiz da Fundação Assis Gurgacz. O objetivo foi auxiliar na compreensão e rompimento das barreiras, a mudança e a reflexão de modo geral.

"Esta fase delicada da vida merece uma atenção dobrada, pois, a subjetividade ainda está em evidência, deixando nossos jovens vulneráveis muitas vezes a decisões nada coesas, correspondentes a sua idade. E por mais que as famílias que são a base importantíssima nesta fase, estejam fragilizadas, eles sentem falta na hora do aperto, e em muitas das cartinhas terapêuticas que os jovens escrevem, não pedem nada mais do que um abraço, um olhar, carinho e atenção. Não é celular! Não é roupa! Ou calçado de marca... é amor!", explica Letícia Nunes.

Para a acadêmica Mariza Bonifácio, envolver os jovens no tema proposto, propor feedbacks e contribuir para troca e equilíbrio do grupo, fizeram com que os participantes desenvolvessem a capacidade de compreensão. "Podemos afirmar que o trabalho para os jovens vai muito além de suas capacidades, são muitos significados inseridos em pouco tempo de formação e amadurecimento, enquanto sujeitos autores de suas próprias histórias que buscam carreira, estudo e família. É fundamental foco, só não podemos deixar de observar que ainda são jovens em desenvolvimento social, emocional e cognitivo", relata.

Os jovens tiveram duas horas para discussão, confecção de mural e apresentação de trabalho para as demais equipes. A finalidade dessa técnica de quebra-gelo é fazer com que os participantes discutam sobre assuntos gerais. Além disso, permite analisar as habilidades de relacionamento em equipe, a criatividade e experiência com prazos.

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