Atividades do Encontro Pedagógico da FAG e Dom Bosco começam nesta segunda-feira

Começam nesta segunda-feira as atividades programadas para o Encontro Pedagógico da FAG e da Dom Bosco. A abertura do evento será com a palestra da professora Dra. Neusi Berbel, da UEL.

23/07/2007

Começam nesta segunda-feira as atividades programadas para o Encontro Pedagógico da FAG e da Dom Bosco, organizado pela Coordenação de Ensino (Cooens). A abertura do evento será com a palestra da professora Dra. Neusi Berbel, da UEL, que terá como tema Metodologias e Pesquisa em Sala de Aula. No momento, também será feita a apresentação oficial do novo diretor geral da FAG e Dom Bosco, professor Sérgio de Angelis. A abertura acontece às 19h30min, no Anfiteatro da Reitoria. As atividades do Encontro Pedagógico seguem até sexta-feira (27).

Na terça-feira, acontecerá o Seminário de Inovações Pedagógicas, que terá início às 19 horas, no auditório do Bloco 1. Este é um momento para socializar as metodologias de ensino e estratégias utilizadas pelos professores e que tiveram um bom resultado em sala de aula. Nos demais dias, em seus colegiados, os professores darão continuidade às reflexões sobre o Projeto Pedagógico de cada curso, revisão dos planos de ensino, avaliação do primeiro semestre, discussões sobre as práticas pedagógicas, os trabalhos de conclusão de curso e o estágio supervisionado.

Para os novos docentes da FAG e Dom Bosco, a programação prevê uma série de atividades específicas. No dia 25, os professores conhecerão o campus da FAG e também participarão de uma atividade de motivação docente, que será ministrada pela coordenadora de Ensino da FAG e Dom Bosco, professora Mônica Luppi. Na quinta-feira, dia 26, o professor Afonso Cavalheiro Neto trabalhará as práticas pedagógicas e a professora Maria Eunice Barth Radaelli vai desenvolver um trabalho sobre planejamento. Na sexta-feira, os novos docentes participarão de um treinamento sobre a utilização do Sistema Sagres e também sobre a organização e preenchimento das informações referentes aos trabalhos docentes.