Professores das Engenharias envolvem alunos no estudo de novas metodologias

Inspirados na Metodologia da Problematização e com apoio da Cooens, docentes desenvolveram atividade interdisciplinar com os acadêmicos de primeiro período.

30/07/2007

Durante o primeiro semestre de 2007 os professores de primeiro período das engenharias Civil, de Controle e Automação e de Telecomunicações deram início a um grupo de trabalho que buscará inovar nas metodologias em sala de aula. Para tanto, inspirados na Metodologia da Problematização e com apoio da Cooens, desenvolveram uma atividade interdisciplinar com os alunos envolvendo as disciplinas de Cálculo, Física, Química, Informática, Expressão Gráfica e Soluções de Problemas.

O tema escolhido foi "materiais" e o objeto foco da atividade foi o "telefone celular". A atividade consistiu em pesquisar e mostrar a função de cada uma das áreas abordadas pelas disciplinas no desenvolvimento, funcionamento e papel social do telefone celular. Os alunos tiveram 1,5 bimestres para desenvolver as atividades que culminaram com a apresentação integrada, na forma de seminário e, em muitos casos, experimentos demonstrativos das questões abordadas.

Dos mais de 30 grupos de trabalho montados pelos alunos, nove realizaram apresentação aberta a todas as turmas de primeiro período. Os professores ressaltaram que a qualidade dos trabalhos apresentados superou a expectativa do grupo, por se tratar de alunos ingressantes do curso. Os docentes acreditam que desta atividade tenha surgido a Primeira Mostra de Trabalhos de Engenharia. Neste segundo semestre os mesmos alunos acadêmicos terão um novo desafio, dando continuidade à proposta inicial do Grupo de Trabalho das Engenharias.

As atividades são coordenadas pelos professores Alessandra Miziak, Alexandre Sordi, Aline Reis, Jane Moreira, Ligia Rachid, Stênio Rocha, Marta Siqueira, Suzan Piovesan, Yuri Ferrusi, Lucia Bressani, Rosecler Machado e Maria Eunice Radaelli (Cooens).