Fonoaudiologia colabora com campanha do Banco de Leite de Cascavel

Acadêmicos do 3º período desenvolveram atividade na Feira do Pequeno Produtor visando esclarecer a população em geral sobre a importância da doação de leite materno.

19/06/2008

Acadêmicos do 3º período do curso de Fonoaudiologia da Faculdade Assis Gurgacz (FAG) desenvolveram uma atividade prática na Feira do Pequeno Produtor. Através de distribuição de panfletos e de orientações sobre o aleitamento materno, o trabalho realizado teve como objetivo aumentar o número de doadoras do Banco de Leite de Cascavel, instalado no Hospital Universitário do Oeste do Paraná (HUOP), que se encontra com os estoques reduzidos.

Além disso, os alunos ainda deram orientações sobre o uso de mamadeiras e chupetas. “O uso de mamadeiras é somente para as mães que tentaram todas as possibilidades de amamentarem naturalmente os seus filhos mas não obtiveram sucesso. Foram abordados também os aspectos negativos da chupeta para o desenvolvimento crânio-facial das crianças, levando a posicionamentos de língua inadequados, gerando vários problemas. Entre eles, as trocas na fala”, detalha a coordenadora do projeto e professora das disciplinas de Motricidade Orofacial e Distúrbios da Comunicação Humana, Andréia Schiavetto.

A responsável pelo Banco de Leite, Francislene Biederman, entende que muitos problemas fonoaudiológicos na infância podem ser evitados com o aleitamento materno. “A amamentação faz com que o bebê respire corretamente pelo nariz prevenindo a síndrome do respirado bucal, a deglutição atípica, más oclusões e dificuldades na fala. Proporciona ainda um melhor desenvolvimento da musculatura facial e da arcada dentária”, observa.

Para Andréia, o principal ponto positivo dessa atividade prática, a exemplo de outras que já foram realizadas pelas disciplinas que ministra, foi a interação com a comunidade. “Esse semestre foi muito rico para o 3º período de Fonoaudiologia, pois conseguimos exercitar de diversas formas a teoria da sala de aula. Essa troca com o outro permite uma ampliação dos conhecimentos tornando a aprendizagem dos alunos mais concreta”, avalia.