Semana Acadêmica Gestão Integrada supera expectativa dos cursos
Alunos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão Financeira, Gestão Ambiental, Recursos Humanos e Marketing participaram de palestras, apresentações musicais e jogo de perguntas.
Ao reunir os acadêmicos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da FAG e os Tecnólogos em Gestão Financeira, Gestão Ambiental, Recursos Humanos e Marketing da Dom Bosco, a instituição provou aos alunos a importância da conexão entre gestores nas organizações. Na semana passada, os seis diferentes cursos agruparam mais de 650 alunos no Anfiteatro da Reitoria.
O diretor acadêmico da FAG, professor Afonso Cavalheiro Neto, palestrou aos alunos na segunda-feira e falou a respeito de “Conhecimento e Competência – Caminho para o Sucesso Profissional”. Na terça-feira, a FAG recebeu o diretor de Coordenação e Meio Ambiente da Itaipu Binacional, Dr. Nelton Friedrich, para a palestra “Responsabilidade Sócio Ambiental”. Nelton falou aos alunos sobre o pensamento sócio ambiental na tomada de decisões ecológicas dentro das organizações, como por exemplo, o reaproveitamento do lixo eletrônico e as iniciativas de marketing relacionadas a responsabilidade social.
Além de palestras, os acadêmicos presenciaram atividades culturais como a apresentação do Coral Municipal, regido pelo maestro Jocimar Silva, do músico e compositor Heros Dellavega, e dos alunos do curso de Educação Física, Diego Carlos da Rocha e Willian Brunherotto com música gaúcha e sertaneja.
Durante a última noite, após palestra sobre Mídia com os professores de Pedagogia e Comunicação Social, Marilena Salvati e Ricardo Krupininski, os alunos foram surpreendidos com uma atividade diferente. A Mostra de Cultura e Conhecimento, apoiada pelo Núcleo de Atendimento ao Estudante (NAE), dividiu os acadêmicos dos seis cursos em grupos mistos de 20 alunos para questionamentos relacionados a conhecimentos gerais e raciocínio lógico, onde o 1º e o 2º colocados receberam premiação. A coordenadora do NAE, professora Patricia Radaelli de Oliveira, diz que os alunos tiveram um bom índice de acerto nas questões, e que a composição dos grupos com acadêmicos de todos os cursos participantes contribuiu para a integração entre eles. “A proposta era integrar os acadêmicos dos cursos. Os alunos entenderam o objetivo, participaram ativamente e demonstraram um bom desempenho na resolução das questões”, avalia Patricia.
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