RETRÔ 2011: Psicologia
Promoção de eventos, atividades práticas e conquistas de professores e acadêmicos garantiram o sucesso do curso
DESTAQUES
Com a aprovação de cinco trabalhos, o curso ganhou o direito de ser representado na Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, em Belém, no Pará. Os responsáveis pelas pesquisas foram os alunos Amanda Miller, Kelly Santos, Magliane Miezerski, Marli Bortuluzzi, Lucas Braibante Tomé Silva, Ligia Kruger Bresolin, Mariana Gomes Brasil, Ellen Caroline Chrun, Elaine Cristina Cherubim do Carmo e Luiza Bernardini Ferrari, todos orientados pela professora Aline Henrique Reis. Luiza Ferrari e Lucas Silva ficaram com a responsabilidade de apresentar os resultados na Reunião.
Já a Professora Maristela Cortinhas teve dois trabalhos aprovados para apresentação no 10º Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional (Conpe), realizado na UEM, em Maringá. Um deles teve, também, a participação da acadêmica Deise de Azevedo dos Santos.
Dentre os Professores, ainda, merece menção a conquista da agora Mestre Graziele Bueno Pellizzetti. Ela concluiu seu Mestrado na Universidade Estadual de Londrina, com um trabalho na área de Análise do Comportamento.
Para auxiliar na fase pré-operatória dos pacientes de cirurgia bariátrica do Hospital São Lucas, acadêmicos do curso, juntamente com os de Nutrição e Fisioterapia, passaram a oferecer atendimento multiprofissional. Com isso, encaminhados às Clínicas FAG, os atendidos participavam de acompanhamento psicológico coletivo e individual, além de instruções quanto ao plano alimentar e o suporte fisioterápico.
PROMOÇÕES
Como já é tradicional no curso, vários eventos foram promovidos. O PsicoCine foi uma aula diferente com temas de Psicologia Existencial, Cognitiva, Comportamental e Psicanálise abordados através de filmes.
Envolvendo profissionais e estudantes de todo o estado, foram organizadas duas edições do Encontro de Psicanálise. Na 1ª edição, com uma discussão a partir das idéias de Sigmund Freud, foram realizadas palestras, workshops, minicursos e a exibição de filmes. Já na 2ª, o foco foi a análise organizacional da psicanálise.
Promoção também do curso de Psicologia, desta vez em parceria com o Núcleo Regional de Educação, foi o Projeto Conversas de Professor. Com o objetivo de discutir as práticas educacionais e a própria qualidade de vida do profissional, os participantes reuniram-se durante quatro sábados no campus da Faculdade para dar prosseguimento ao debate.
Em comemoração do Dia do Psicólogo, mais uma mobilização dos futuros psicólogos. Agora, o evento foi uma Noite de Talentos, com apresentações de canto, poesia, teatro e dança, protagonizadas por acadêmicos.
Como Mostra de Estágios, duas etapas, também. Encerrando cada semestre, foi organizado um momento de apresentações culturais, de explanação sobre os trabalhos desenvolvidos e de confraternização. No que significou o término das atividades do ano letivo, além de tudo, durante a semana, palestras também foram atrações.
Com a proximidade do fim do ano, em parceria com os cursos de Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Enfermagem, Fonoaudiologia, Nutrição e Estética, foi, ainda, organizada uma tarde de confraternização com os pacientes das Clínicas FAG e seus familiares.
ATIVIDADES
Logo de início, Professores já preparam uma confraternização, em um dos auditórios da Faculdade, a fim de recepcionar os calouros do curso. Já no decorrer do ano, em busca de aproximar os futuros profissionais da prática, o curso promoveu algumas atividades externas. Como parte do Projeto Integrador, acadêmicos ministraram palestras com o tema “Adolescência” para os alunos de Ensino Médio do Colégio Estadual Interlagos. Já no Colégio Estadual de Juvinópolis, a coordenadora Cláudia Barbosa e a aluna Luiza Ferrari deram continuidade ao projeto de orientação profissional, iniciado já em 2010. Outras etapas foram desenvolvidas em colégios estaduais de Cascavel e no colégio FAG/COC.
Referência no atendimento psiquiátrico, o Hospital Filadélfia, de Marechal Cândido Rondon, foi um dos destinos do curso de Psicologia. Os acadêmicos tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura e o atendimento do local e de verificar o procedimento do exame do estado mental em uma instituição do gênero, além de avaliar os comportamentos característicos dos pacientes internados.
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