Curso de Letras-Libras realizou viagem de estudos

No dia 16 de maio, os acadêmicos do curso de Letras-Libras realizaram uma viagem de estudos à Foz do Iguaçu.

A viagem faz parte do Projeto Integralizador de 2015, do primeiro semestre, definida pelo colegiado e estudantes. Os alunos foram acompanhados pela coordenadora do curso de Letras-Libras e professora, Janice Salvador. Durante a viagem, os acadêmicos visitaram o Ecomuseu, onde conheceram um pouco sobre a realidade que envolveu a construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu, a flora, a fauna da região, a geografia da área abrangida pela barragem da Usina e dados relevantes dos números produzidos pela hidrelétrica.

 

Dando sequência, os estudantes visitaram à Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), na qual conheceram o campus, biblioteca e demais instalações. O grupo foi recepcionado no auditório onde acadêmicos de Ciências Políticas e Relações Internacionais apresentaram a instituição. Segundo Janice, a apresentação foi rica e cheia de significados. "Ficou evidente a vocação da instituição em promover a integração dos países latino-americanos", explicou. O coordenador de extensão da Unila apresentou também os projetos extensionistas desenvolvidos pela Universidade e ressaltou a importância de serem realizados. "É imprescindível a presença atuante da instituição na comunidade", enfatizou o coordenador da Unila.

 

O terceiro ponto visitado foi o Parque da Aves, onde os estudantes foram recebidos por uma monitora e uma intérprete de Libras a fim de obter conhecimento sobre a proposta de preservação e conscientização ambiental do parque.

O último ponto de visita foi o Parque Nacional do Iguaçu. "O dia de visitações proporcionou a todos o fortalecimento da consciência acerca da necessidade de valorização e cuidado para com o que é patrimônio do lugar, da região, da humanidade, além de possibilitar o reconhecimento de nossa identidade como brasileiros e como cidadãos do planeta Terra, ou seja, como cidadãos do mundo", enalteceu Janice.

 

A viagem possibilitou aos acadêmicos o conhecimento de parte importante do patrimônio cultural e ambiental de Foz do Iguaçu. "Pretendeu-se, com a viagem, promover um momento de integração entre as turmas dos cursos e de ampliação da visão de mundo dos acadêmicos no que se relaciona às mudanças geográficas e impactos ambientais produzidos pela ação humana, os diferentes registros históricos, a evolução dos instrumentos de comunicação e pesquisa e dos registros linguísticos", enfatizou a coordenadora do curso de Letras-Libras.