3º Congresso de Educação promove minicursos

O segundo e o terceiro dias do 3º Congresso de Educação foram permeado por diversos minicursos que ocorreram ao longo dos períodos matutino e noturno. As atividades foram voltadas aos acadêmicos dos cursos de Letras, Pedagogia, Fonoaudiologia, Psicologia, Educação Física e Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Letras do Centro Universitário FAG.

Ontem (08), o minicurso de "Contação de Histórias" foi promovido pela docente dos colegiados de Letras e Pedagogia, professora Silvia Cavalheiro. Segundo ela, a intenção do trabalho é orientar os acadêmicos sobre como trabalhar durante a contação de história. "Num primeiro momento será estudada a formação do imaginário da criança, bem como os aspectos da literatura infantil como promotora da ampliação do vocabulário, da criatividade e da imaginação, ademais, serão demonstrados os materiais concretos e os próprios alunos irão confeccionar fantoches, dedoches, livros, entre outros itens", explica. Para as acadêmicas do 3º período de Pedagogia, Valéria e Gabrielli, "é uma oportunidade para aprender novas maneiras de contar história", diz Valéria. Já para as acadêmicas do 7º período, Sharmany e Mariana, ?a intenção é aprender um pouco mais, pois novidade é essencial em nossa profissão?, conta Mariana.

O curso de Fonoaudiologia recebeu Cristiane Fonseca para falar sobre o tema "Consciência Fonoarticulatória na Alfabetização". Cristiane é a única fonoaudióloga de Cascavel com treinamento para aplicação do "Método das Boquinhas", que trabalha com crianças com dificuldades na fala. O método foi criado há quinze anos e a palestrante é uma das disseminadoras do tema que abrange, não somente a área da fonoaudiologia, mas possui embasamento na pedagogia. As acadêmicas do 1º período Ana Luiza e Rita de Cássia, demonstraram ansiedade pelo conteúdo a ser aprendido, uma vez que recém iniciaram a graduação e é o primeiro Congresso que participam. "É uma oportunidade para ampliar o conhecimento com algo novo e inovador da nossa área", diz Ana. "É um aprendizado a mais que nos ajuda a ter uma atenção maior com as crianças", conta Rita.

Para a coordenadora do curso de Fonoaudiologia, professora Giovana Romero Paula, o Congresso de Educação proporciona aos acadêmicos conhecer assuntos diversos, que farão parte da vida profissional, uma vez que a profissão exige atenção e cuidado com o ser humano. "Ao longo desses cinco dias de evento serão trabalhadas questões específicas da área, contudo, os assuntos gerais como ética, religiosidade, gênero e diversidade são necessários serem discutidos, uma vez que contribuem para a formação da postura do futuro profissional", revela. Além disso, a educação é a base para a comunicação humano, logo "por mais que a profissão de fonoaudiólogo esteja dentro da área da saúde, precisamos esclarecer que a comunicação humana, em seus aspectos da oralidade, fala e escrita possuem importância primordial na atuação da profissão", finaliza.

Os acadêmicos de Educação Física participaram de dois minicursos: "Cross Fit" e "Personal Trainer". O primeiro foi ministrado por Ricardo Todero, integrante da franquia Cross Fit de Cascavel. Em sua fala, Ricardo esclareceu os mitos criados em torno do método e revelou que não se trata de somente levantamento de peso, mas de exercícios funcionais que, inclusive, podem ser voltados também para idosos. A primeira parte do estudo foi dedicada à teoria e, após o intervalo, os alunos puderam vivenciar a prática. O minicurso sobre Personal Trainer foi ministrado por Toni Bledow que apresentou aspectos da gestão do profissional. "É preciso saber lidar com o cliente na sua individualidade, valorizar seu jeito de ser e ter um cuidado com a maneira de propor exercícios e de incentivar a prática", diz. Os estudos apresentaram sobre como fazer contratos, como cuidar das mídias para promover a imagem própria e da empresa.

Hoje (09), na parte da manhã acontecem três minicursos no Bloco 4, com discussões atreladas à Psicologia: Minicurso "Super-heróis na infância", com Ricardo Krupiniski; Mesa de Discussões "Psicologia do Esporte: Fisiculturismo e Corridas", com Régis Ribeiro, Ricardo Brandt, Cláudia Barbosa e Silvio Vailões; e Minicurso "Nas trilhas da elaboração Psíquica: o atendimento psicanalítico de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual", com Izabela Roman.

No auditório do bloco 4, a banca da Mesa de Discussões "Psicologia do Esporte: Fisiculturismo e Corridas" foi composta, no primeiro momento, por quatro fisiculturistas, um treinador e o professor do curso de Psicologia, Silvio Vailões. Os atletas falaram sobre o fisiculturismo, as dificuldades que encontraram ao longo da carreira, as curiosidades do esporte, as preparações para as competições, evoluções pessoais, amadurecimento tanto psicológico como corpóreo e das próprias competições, nacionais e internacionais.

Douglas Lima, 25 anos, acadêmico do 7º período matutino do curso de Educação Física do Centro FAG conta que esse foi o primeiro minicurso que participou na semana, mas está gostando. "A conversa está sendo legal. Eu também sou atleta e sei de tudo que eles estão nos contando. Sei da vivência, da preparação, do que eles nos trouxeram até agora", afirma Douglas.

Ao fim da conversa, o professor Silvio atrelou o que os atletas disseram à psicologia, explicando sobre autoconfiança e os processos que o ser humano faz ao longo da vida. Logo após, a banca de fisiculturistas deu lugar aos atletas da corrida, que contaram experiências parecidas aos alunos ali presentes.

Já o Minicurso "Super-heróis na infância", ministrado pelo professor Ricardo Krupiniski, foi uma apresentação dinâmica. Segundo a acadêmica do 5º período matutino de Pedagogia, Aline Tamana Masson, 23 anos, "está sendo bem legal, é um mundo lúdico, e vemos muito isso em sala de aula. O professor domina o assunto, então a aula está sendo bem gostosa", complementa Aline. Enquanto o professor explicava o conteúdo, os alunos folheavam gibis e livros de histórias em quadrinhos de super-heróis, e fizeram avaliações sobre a personalidade de cada personagem.

O Minicurso "Nas trilhas da elaboração Psíquica: o atendimento psicanalítico de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual", ministrado pela professora Izabela Roman, foi uma conversa mais séria, de psicólogo para psicólogo. Izabela trouxe casos de abuso sexual reais para serem discutidos com os alunos. Enquanto ela contava as histórias das crianças, os acadêmicos interagiam fazendo perguntas específicas na área da psicologia.

Luana Fanegas, 21 anos, acadêmica do 9º período noturno de Psicologia do Centro FAG, conta que está participando de cursos e palestras a semana toda. "É muito interessante, tem bastante assunto diversificado", afirma.

Na noite de hoje (09), segue a programação, a partir das 19h, com o evento "Talentos FAG", no anfiteatro da reitoria.