Ciências Biológicas participa de palestra sobre

Na noite de quinta-feira (01), no auditório do Bloco II, acadêmicos do curso de Ciências Biológicas do Centro FAG participaram da palestra com o fisioterapeuta Maurício Valente, que conversou com os alunos sobre: "Por que adoecemos". O tema foi abordado a partir da reprogramação biológica, ou seja, a partir da Medicina Germânica, Biologia Familiar, PNL e Física Quântica.  

Durante a palestra, Maurício falou sobre as percepções dos conflitos nas diferentes fases da vida: a concepção, a vida fetal, o parto, a primeira e a segunda infância, a adolescência e a vida adulta. Fases que, segundo ele, são os pontos nos quais a pessoa pode ter passado por algum tipo de trauma emocional e consequentemente foi atingida no físico.

Para a acadêmica Carolina Marucci, a palestra mostrou um novo olhar para a biologia humana. "Não damos importância ao nosso subconsciente e querendo ou não ele faz parte da nossa biologia. O palestrante quebra alguns conceitos que achamos corretos e apresenta outros que se analisados fazem sim todo sentido, além de colocar vários pontos de interrogação na nossa cabeça, o que é fantástico, pois nos ensina a buscar mais conhecimento", contou.

A coordenadora do curso, Karin Kristina Pereira Böckler, conclui dizendo que são assuntos novos e devem ser debatidos. "A Ciência Biológica é muito vasta. Quando a gente traz palestras como essa de hoje estamos dando a possibilidade aos alunos de conhecerem as diversas áreas de atuação", complementou. "O curso de ciências biológicas traz uma gama muito grande de informações e nos mostra que podemos escolher diversas áreas de especialização e atuação, tanto na licenciatura, saúde, meio ambiente e a reprogramação biológica", finalizou Carolina.

A palestra faz parte do II Ciclo de Atualizações em Ciência e Biologia e no decorrer do semestre outras cinco serão realizadas. A próxima vai acontecer no dia 26/09 com o tema: "Métodos de Levantamento de Fauna". A atividade é voltada para os acadêmicos de todos os períodos do curso.