Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Todos os direitos humanos são universais, interdependentes, indivisíveis e inter-relacionados. A orientação sexual1) e a identidade gênero2) são essenciais para a dignidade e humanidade de cada pessoa e não devem ser motivo de discriminação ou abuso.
Muitos avanços já foram conseguidos no sentido de assegurar que as pessoas de todas as orientações sexuais e identidades de gênero possam viver com a mesma dignidade e respeito a que todas as pessoas têm direito. Atualmente, muitos Estados possuem leis e constituições que garantem os direitos de igualdade e não-discriminação, sem distinção por motivo de sexo, orientação sexual ou identidade de gênero.
Entretanto, violações de direitos humanos que atingem pessoas por causa de sua orientação sexual ou identidade de gênero, real ou percebida, constituem um padrão global e consolidado, que causa sérias preocupações. O rol dessas violações inclui execuções extra-judiciais, tortura e maus-tratos, agressões sexuais e estupro, invasão de privacidade, detenção arbitrária, negação de oportunidades de emprego e educação e sérias discriminações em relação ao gozo de outros direitos humanos. Estas violações são com freqüência agravadas por outras formas de violência, ódio, discriminação e exclusão, como aquelas baseadas na raça, idade, religião, deficiência ou status econômico, social ou de outro tipo.
Muitos Estados e sociedades impõem normas de gênero e orientação sexual às pessoas por meio de costumes, legislação e violência e exercem controle sobre o modo como elas vivenciam seus relacionamentos pessoais e como se identificam. O policiamento da sexualidade continua a ser poderosa força subjacente à persistente violência de gênero, bem como à desigualdade entre os gêneros.
Data de inicio:
19/08/2020
Local:
TRANSMISSÃO ON-LINE NA PÁGINA DO FACEBOOK PSICOFAG
Público alvo:
Psicólogos - Acadêmicos de Psicologia - Comunidade em Geral
Responsável:
SILVIO ARAUJO VAILÕES
Contato:
[email protected]
Programação:
- INÍCIO - 19h00
- ABERTURA E MEDIAÇÃO
Prof. Silvio Araujo Vailões | Psicólogo CRP - 08/17829
* Resolução 01/1999
* Resolução 18/2002
* Resolução 01/2018
* Nota Técnica 01/2019
* Nota Técnica 01/2015
- THAMIRYS NUNES
Mãe de uma criança trans de 5 anos, ativista e autora do livro "Minha Criança Trans?".
- ELIANE MAIO
Psicóloga CRP 08/02204 | Sexóloga
DEBATE NO ESTILO "RODA VIVA", COM CONVIDADOS EXTERNOS, PROFISSIONAIS DA ÁREA
Data de inicio:
17/08/2020
Local:
FAG
Público alvo:
Acadêmicos do 4° Período de Design de Interiores da Faculdade Dom Bosco
Responsável:
MAURO RODRIGO BIASSI
Contato:
[email protected]
Programação:
17/08/2020 MERCADO DE TRABALHO PARA O DESIGNER DE INTERIORES
Maria Paula Fontana de Figueiredo é egressa do CAUFAG e mestranda do NDR da UNIOESTE Too. Sua palestra aborda assuntos de interesse da comunidade academica em geral e, em especial de Cascavel
Data de inicio:
17/08/2020
Local:
NDR UNIOESTE
Público alvo:
professores, alunos e egressos do CAUFAG
Responsável:
SOLANGE IRENE SMOLAREK DIAS
Contato:
[email protected]
Programação:
19:30 - INICIO
20:30 - TÉRMINO
(Segunda-feira 20/07/2020 às 19h) TRILHA 1: A arte de reinventar a docência: reflexões sobre a ética do cuidado, motivação e saúde emocional;
(Terça-feira 21/07/2020 às 19h) TRILHA 2: Desenvolvimento da aprendizagem colaborativa e criativa nas aulas virtuais;
(Quarta-feira 22/07/2020 às 19h) TRILHA 3: Docência, movimento maker e empatia humana em tempos de interação remota;
OFICINA 1: Nos bastidores das aulas virtuais: Ferramentas e recursos disponibilizados pela TV FAG
OFICINA 2: Laboratórios remotos: Criando e recriando experiências práticas nas aulas online
OFICINA 3: Desafios e possibilidades no ensino das ciências exatas no formato on-line
OFICINA 4: Bem-estar e qualidade de vida no trabalho em tempos de pandemia
OFICINA 5: Empatia e conexão na prática Docente
(Quinta-feira 23/07/2020) TRILHA 4: Encontros interativos dos Colegiados de Curso;
(Sexta-feira 24/07/2020 às 19h) TRILHA 5: Tecnodocência: Os primeiros passos no uso das plataformas e ferramentas de interação nas aulas virtuais.
OFICINA 1: Recursos Interativos da Plataforma Blackboard
OFICINA 2: Práticas de mediação com as Ferramentas Google For Education (Google Meet e Classroom)
OFICINA 3: Nos bastidores das aulas virtuais: Ferramentas e recursos disponibilizados pela TV FAG
OFICINA 4: Encontro para professores orientadores das disciplinas de Metodologia Cientifica e TCC.
Data de inicio:
20/07/2020
Local:
VIRTUAL - ONLINE
Público alvo:
Docentes do Centro Universitário FAG, Faculdade Dom Bosco - Cascavel, e Faculdade Assis Gurgacz - Toledo
Responsável:
NUCLEO DE ATENDIMENTO DOCENTE
Contato:
[email protected]
Programação:
(Segunda-feira 20/07/2020 às 19h) TRILHA 1: A arte de reinventar a docência: reflexões sobre a ética do cuidado, motivação e saúde emocional;
(Terça-feira 21/07/2020 às 19h) TRILHA 2: Desenvolvimento da aprendizagem colaborativa e criativa nas aulas virtuais;
(Quarta-feira 22/07/2020 às 19h) TRILHA 3: Docência, movimento maker e empatia humana em tempos de interação remota;
OFICINA 1: Nos bastidores das aulas virtuais: Ferramentas e recursos disponibilizados pela TV FAG
OFICINA 2: Laboratórios remotos: Criando e recriando experiências práticas nas aulas online
OFICINA 3: Desafios e possibilidades no ensino das ciências exatas no formato on-line
OFICINA 4: Bem-estar e qualidade de vida no trabalho em tempos de pandemia
OFICINA 5: Empatia e conexão na prática Docente
(Quinta-feira 23/07/2020) TRILHA 4: Encontros interativos dos Colegiados de Curso;
(Sexta-feira 24/07/2020 às 19h) TRILHA 5: Tecnodocência: Os primeiros passos no uso das plataformas e ferramentas de interação nas aulas virtuais.
OFICINA 1: Recursos Interativos da Plataforma Blackboard
OFICINA 2: Práticas de mediação com as Ferramentas Google For Education (Google Meet e Classroom)
OFICINA 3: Nos bastidores das aulas virtuais: Ferramentas e recursos disponibilizados pela TV FAG
OFICINA 4: Encontro para professores orientadores das disciplinas de Metodologia Cientifica e TCC.
teste
Data de inicio:
10/07/2020
Local:
teste
Público alvo:
teste
Responsável:
PAULO CESAR FACHIN
Contato:
[email protected]
Programação:
teste
teste
Data de inicio:
10/07/2020
Local:
teste
Público alvo:
teste
Responsável:
PAULO CESAR FACHIN
Contato:
[email protected]
Programação:
teste
O Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz tem por missão promover ensino de qualidade em um ambiente de excelência em que todos queiram pertencer. Diante dessa maior intenção, a gestão democrática tem sido historicamente eixo norteador das ações institucionais.
Em consonância com essa proposta, cada curso possui, dentre todos os acadêmicos, aqueles que farão a função de representação de turma. Esses representantes assumem a responsabilidade pela comunicação entre os coordenadores de curso, setores institucionais, direção e os colegas, visando sempre o bem comum.
Os representantes escolhidos pela turma são responsáveis por promover a integração dos alunos, colaborando na reflexão das atitudes do grupo.
Data de inicio:
13/05/2020
Local:
Centro Universitário Assis Gurgacz
Público alvo:
Acadêmicos representantes de turma
Responsável:
PATRICIA BARTH RADAELLI
Contato:
[email protected]
Programação:
- Conhecer o Regimento Institucional e o Regulamento de Controle Acadêmico, para poder melhor se manifestar diante das necessidades da turma;
- Integrar-se ao grupo de representantes, tanto do seu curso, como dos demais cursos da instituição;
- Promover a integração de todos os colegas da turma;
- Buscar esclarecimentos, informações e orientações para o grupo;
- Identificar as necessidades da turma, com análise crítica e ética dos pontos ressaltados;
- Buscar a opinião consensual do grupo e defendê-la em momentos de situações decisórias;
- Participar de reuniões de representantes, agendadas pela coordenação de curso ou por outros setores institucionais e divulgar para a turma os assuntos debatidos e as decisões tomadas;
- Verificar seu e-mail com periodicidade para informar a turma sobre as questões repassadas pela coordenação de curso e demais setores institucionais;
- Participar da organização e promoção de eventos do curso e da instituição.
Desde os meados do século XIX a Medicina tem evoluído com grandes avanços tecnológicos, aprimorando cada vez mais os conhecimentos do corpo humano e suas moléstias, na busca de tratamentos eficazes.
Este processo criou uma visão mecanicista altamente eficiente no tratamento das partes, ficando o todo algumas vezes sem os recursos necessários a uma melhora mais completa e organizada.
O conhecimento do Ser humano não como um conjunto de órgãos, mas como um conjunto Biopsicossocial e espiritual têm sido o grande desafio para a Medicina. O tratamento deste conjunto amplia a capacidade de cura ou pelo menos melhora o estado físico e emocional na recuperação ou aceitação de patologias mais complicadas.
Essa tendência vem sendo seguida mundialmente, onde atualmente a Association of American Medical Colleges, Organização Mundial de Saúde e o Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations (JCAHO) recomendaram incluir a humanização no cuidado e na educação médica. Associado a isso, é cada vez mais freqüente o número de entidades que oferecem apoio financeiro às escolas médicas que iniciam os cursos de Saúde e Humanização como é o caso da John Templeton Foundation e a George Washington Institute for Spirituality and Heath nos Estados Unidos.
Diversas universidades americanas possuem centros especializados no estudo da humanização como por exemplo: Duke Universitys Center for Spirituality, Theology and Health; The George Washington Institute for Spirituality and Health; Center for Spirituality and Health University of Florida; Center for the Study of Health, Religion and Spirituality Indiana State University; Medical University of South Carolina Center for Spirituality and Health; Center for Spirituality and Healing at University of Minnesota; Higher Education Research Institute at UCLA; Health Sciences Library System University of Pittsburgh Medical Center - Doctoral Dissertations on Religion and Medicine e Harvard University.
No Brasil, Saúde e Humanização já fazem parte do currículo médico nas Universidades: Santa Cecília (Santos-SP) desde 2002, Federal do Ceará desde 2004, Faculdade do Triângulo Mineiro, Federal de Minas Gerais desde 2006, Federal do Rio Grande do Norte e mais recentemente a Universidade de São Paulo e a Universidade Federal de São Paulo possuem um núcleo oficial sobre o assunto.
Fé, religiosidade, humanização e influência da prece sobre a vida, saúde e doenças estão deixando de ser apenas crendices e cada vez mais integrando-se a vida médica, aprimorando e facilitando o relacionamento médico paciente, melhorando a qualidade de vida e bem-estar de forma multidimensional (físico, mental, social, ocupacional, intelectual e espiritual). Comprovados atualmente por inúmeros trabalhos científicos em instituições de renome internacional.
Todos estes aspectos serão abordados nos tópicos desta Disciplina visando o aprimoramento cientifico e técnico na formação acadêmica, moral e espiritual dos futuros médicos.
Data de inicio:
07/03/2020
Local:
Auditório Hospital São Lucas
Público alvo:
Acadêmicos do curso na área da saúde
Responsável:
JOSÉ RICARDO PAINTNER TORRES
Contato:
[email protected]
Programação:
07/03 - PSICOSSOMÁTICA E HISTORIA DA SAÚDE - ENZIO OBANA
14/ 03 - NEUROCIENCIA E ESPIRITUALIDADE ENZIO OBANA
21/03 - MADRE TEREZA DE CALCUTÁ EXEMPLO DE MISSIONARIA NA ASSISTENCIA AOS DOENTES - WLAMIR BERTE PEREIRA
28/03 - COMPAIXÃO NA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE - TOMAZ TANAKA
04/04 - ESPIRITUALIDADE E MEDICINA CARDIOVASCULAR EVIDENCIAS CIENTÍFICAS MANOEL O. ESTRELA
18/04 - SUICÍDIO E ESPIRITUALIDADE ADRIANE BACARIN
25/04 - EFETIVIDADE DA FARMACOLOGIA E ESPIRITUALIDADE * MARCOS VALÉRIO
09/05 - EUTANASIA E ESPIRITUALIDADE VLAMIR BERTE PEREIRA
16/05 - GLANDULA PINEAL - MARCOS QUIRINO
30/05 - ESPIRITUALIDADE E LONGEVIDADE - MAURO W BONATTO
06/06 - SAUDE INTEGRAL BUSCA INTERIOR ADRIANA LOPES
27/06 - ABORTO NA VISÃO DA ESPIRITUALIDDE - LAUDELINO
Uma das mais antigas instituições sociais, tem sofrido grandes
transformações em sua estrutura: a família!
O presente grupo de estudo procura desenvolver diferentes leituras
sobre as intersecções entre teoria feminista e teoria do direito, buscando
compreender a possibilidade de se desenvolver uma epistemologia feminista no
direito.
Sendo assim, corresponde a uma atividade educativa, preventiva e de
reflexão em um contexto em que (ainda) predominam as desigualdades de
gênero e a dominação masculina, através de um espaço de diálogo para que as
mulheres (acadêmicas ou não) reflitam sobre suas vidas e sobre o processo
histórico de dominação que vivenciam em suas vidas cotidianamente.
Data de inicio:
28/03/2020
Local:
SALA 4211 BLOCO 4
Público alvo:
O espaço é voltado para o aprofundamento de conhecimentos e debates,
fortalecimentos do grupo feminino e com recortes específicos e engajamento de
quem se interessa nestas pautas:
DIREITO DE FAMÍLIA
CONSTRUÇÃO SOCIAL DO SUJEITO FEMININO
DIREITO CONSTITUCIONAL
DIREITO PENAL com foco na lei Maria da Penha, Lei Carolina
Dieckmann, Lei do Feminicídio
DIREITO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE
DIREITO PREVIDENCIÁRIO
Busca-se, a proposição de políticas públicas, artigos com análises e
propostas de ação, e ainda, ser suporte para a realização de projetos temáticos
ligado ao universo feminino através do Centro Universitário FAG.
Responsável:
FERNANDO LUIS INCERTI (FAG)
Contato:
[email protected]
Programação:
1- Por que quem mandava era o homem?
Origem da opressão e subordinação da mulher
Fatos sociais determinantes à independência da mulher
2- A evolução histórica dos direitos das mulheres no direito de família
brasileiro,e suas buscas por liberdade:
O Código Civil de 1916: grande influencia do Estado e da Igreja,
consagrou a superioridade do homem, incapacidade relativa da mulher
(anulação do casamento em face à não-virgindade da mulher).
artigo 242
Estatuto da mulher casada, lei .4121/62: proposta para revogação da
incapacidade relativa da mulher casada, de Romy Medeiros, advogada.
Lei do Divórcio, lei n. 6.515/77
3- Por que a palavra da mulher vale menos que a do homem?
A evolução da mulher no mercado de trabalho
8º SIMPÓSIO DE SUSTENTABILIDADE E CONTEMPORANEIDADE
Apresentação oral de trabalhos acadêmicos
Período de realização 16, 17 e 18 de junho de 2020
Horário: 14h as 18h
Data de inicio:
16/06/2020
Local:
Centro Universitário FAG
Público alvo:
Acadêmicos FAG
Interessados em publicações científicas
Responsável:
ALINE GURGACZ FERREIRA (DB - PRO)
Contato:
[email protected]
Programação:
8º SIMPÓSIO DE SUSTENTABILIDADE E CONTEMPORANEIDADE
Apresentação oral de trabalhos acadêmicos
Período de realização 16, 17 e 18 de junho de 2020
Horário: 14h as 18h
O Conexão Docente 2020/1 é um evento formativo que objetiva fortalecer a identidade profissional dos docentes da FAG na sua interação com as plataformas e recursos da Educação Virtual.
Práticas de interação com o Google Meet (18/05/2020)
PROPOSTA: Neste encontro formativo vamos explorar os recursos do Google Meet, cujo sistema de gerenciamento permite o agendamento e a exibição de aulas através de vídeos chamadas. Será uma excelente oportunidade para cada participante conhecer e compartilhar estratégias de uso operacional da ferramenta e das abordagens pedagógicas utilizadas nestas interações.
Motivação e engajamento dos estudantes (20/05/2020)
PROPOSTA: Momento para compartilharmos as dificuldades e potencialidades encontradas no engajamento dos estudantes nas Aulas Virtuais realizadas durante a Pandemia Covid-19. Nesta conexão colaborativa, iremos compartilhar procedimentos e ações que podem gerar a motivação necessária para assegurar a participação dos estudantes nas interações propostas.
Planejamento, mediação e avaliação com o Google Classroom (21/05/2020)
PROPOSTA: A ferramenta do Google Classroom (Google Sala de aula) facilita a criação de turmas e a organização das atividades de planejamento, mediação e avaliação das aulas. Neste encontro virtual os professores irão receber orientações sobre a utilização interativa desta plataforma e poderão compartilhar as experiências realizadas no processo de comunicação e organização das suas aulas (ensino remoto).
Comunicação nas aulas Síncronas (Ao Vivo) (25/05/2020)
PROPOSTA: Para assegurar a qualidade do processo educativo nas interações virtuais é importante que o processo de comunicação seja efetivo e eficiente. A qualidade nesse processo de comunicação depende de vários fatores, somados à experiência adquirida ao longo do tempo como docente e a influência do principal meio de mediação: a nossa voz. Partindo, deste enfoque, este momento formativo irá abordar algumas estratégias didático-pedagógicas de interação e de cuidados com a saúde vocal do(a) professor(a) para que cada um(a) possa aperfeiçoar as suas habilidades de comunicação e interação nas aulas síncronas (ao vivo).
Estratégias de avaliação nas aulas virtuais (26/05/2020)
PROPOSTA: O foco deste Conexão Docente será o compartilhamento das diferentes estratégias de avaliação utilizadas nas aulas de interação remota. Juntos, iremos abordar as propostas, estratégias e ferramentas avaliativas utilizadas para dar o feedback aos estudantes nas atividades individuais ou grupais, para que estes percebam como está o seu envolvimento e aproveitamento do percurso formativo.
Recursos interativos da Plataforma Blackboard I (28/05/2020)
PROPOSTA: A Plataforma Blackboard disponibiliza aulas, conteúdos, atividades materiais de apoio, salas virtuais, fóruns de discussões, web conferências e chat para contato entre professores e alunos. Neste encontro formativo vamos partilhar experiências acerca das interações realizadas nos cursos presenciais que estão utilizando este ambiente virtual de aprendizagem e explorar ainda mais o leque de possibilidades nele agregados, tais como: usabilidade, tecnologia, suporte e relatórios, etc., e que fornecem experiências engajadoras aos estudantes e docentes.
Recursos interativos da Plataforma Blackboard II(08/06/2020)
PROPOSTA: A Plataforma Blackboard disponibiliza aulas, conteúdos, atividades materiais de apoio, salas virtuais, fóruns de discussões, web conferências e chat para contato entre professores e alunos. Neste encontro formativo vamos partilhar experiências acerca das interações realizadas nos cursos presenciais que estão utilizando este ambiente virtual de aprendizagem e explorar ainda mais o leque de possibilidades nele agregados, tais como: usabilidade, tecnologia, suporte e relatórios, etc., e que fornecem experiências engajadoras aos estudantes e docentes.
Data de inicio:
12/05/2020
Local:
Google Meet
Público alvo:
Docentes do Centro Universitário FAG e Faculdade Dom Bosco.
Responsável:
NUCLEO DE ATENDIMENTO DOCENTE
Contato:
[email protected]
Programação:
(12/05) Laboratórios virtuais: novas possibilidades para ensinar e aprender (Engenharias e Saúde)
(18/05) Práticas de interação com o Google Meet;
(20/05) Motivação e engajamento dos estudantes;
(21/05) Planejamento, mediação e avaliação com o Google Classroom;
(25/05) Comunicação nas aulas Síncronas (Ao Vivo);
(26/05) Estratégias de avaliação nas aulas virtuais;
(28/05) Recursos da Plataforma Blackboard I.
(08/06) Recursos da Plataforma Blackboard II.
Com o objetivo de contribuir para a superação das dificuldades, em cálculo, dos alunos ingressantes e propiciar condições para uma recuperação paralela de conteúdos necessários para o bom desempenho em disciplinas básicas dos cursos de Engenharias, com foco para se evitar desistências e cancelamentos, pretende-se ofertar o Curso de Nivelamento em Matemática Básica.
Data de inicio:
28/03/2020
Local:
Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz
Público alvo:
Acadêmicos ingressantes, com dificuldades em cálculo básico.
Responsável:
PATRICIA BARTH RADAELLI
Contato:
[email protected]
Programação:
- Conceitos básicos de cálculo: Conteúdo teórico e resolução de exercícios.
O ensino de História e o papel do professor
Data de inicio:
28/05/2020
Local:
Centro Universitário FAG
Público alvo:
Educação e História
Responsável:
MARILENE LEMES MARQUES SALVATI
Contato:
[email protected]
Programação:
O ensino da Historia e o papel do professor
O evento será dividido em dois momentos:
3º Jornada da Associação de Terapia Cognitiva/PR (08/05/2020)
1º Workshop TCC FAG (09/05/2020)
Data de inicio:
08/05/2020
Local:
Centro Universitário FAG
Público alvo:
Estudantes de psicologia, estudantes de medicina, psicólogos e psiquiatras e demais áreas relacionadas.
Responsável:
CLAUDIA BARBOSA
Contato:
[email protected]
Programação:
3º JORNADA ATC/PR - 3º JORNADA ASSOCIAÇÃO DE TERAPIAS COGNITIVAS DO PARANÁ
08 de maio 2020
PROGRAMAÇÃO
7H30H ÁS 8H CREDENCIAMENTO ANFITEATRO
8h00m ABERTURA
8h15m TERAPIA FOCADA NA COMPAIXÃO
Nazaré Almeida
Psicóloga CRP 08/12918 - Foz do Iguaçu-Pr.
10h00m INTERVALO
10h15m BIPOLARIDADE E INTERVENÇÕES NA ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
Milton de Paula Junior
Psiquiatra CRM 20.266/RQE 12.335/16.982 Maringá-Pr.
13h30m PSICOLOGIA POSITIVA
Camila Bertuzzi Pereira
Psicóloga CRP 08/14930 - Maringá/Pr
15H15 INTERVALO
15h30m - MINDFULNESS APLICADA NA TCC
Jocilmar de Jesus Bardi Júnior
Psicólogo CRP 08/21391 Maringá/PR.
1º WORKSHOP TCC FAG
09 de maio 2020
PROGRAMAÇÃO
7H30H ÁS 8H CREDENCIAMENTO ANFITEATRO
8h00m 17H00m A TCC APLICADA A CASOS DE DIFÍCIL MANEJO
Paulo Knapp
Psiquiatra CRM 11253RS
A SIPAT é um evento que anualmente é promovido pelo SENAI e nesse ano, com o objetivo de fazer uma ação com a comunidade e contribuir para a saúde e bem-estar dentro das empresas, os Estagiários de Psicologia ficarão responsáveis pelas atividades do segundo dia da SIPAT, Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho, envolvendo os aprendizes, equipe administrativa e professores, dando ênfase ao tema Saúde Mental do Trabalhador e para realizações da atividades também estaremos no encerramento das atividades distribuindo aos participantes pipocas e algodão doce e para tanto, será necessário o uso das máquinas da FAG e também fazer o momento de fotos, também com apoio da FAG, as quais poderão ser veiculadas nas mídias de nossa Instituição de Ensino Superior, Instagram e Facebook, dessa maneira também já registrando o apoio para realização desse evento.
Data de inicio:
15/04/2020
Local:
Senai Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Público alvo:
Jovem Aprendiz
Professores
Equipe Administrativa
Professores
Estagiários.
Responsável:
SILVANA BATISTA MOREIRA LOPES
Contato:
[email protected]
Programação:
13:30 - Recepção e entrega de materiais
14:00 - Abertura Oficial
14:30 - Palestra Saúde Mental: Um Olhar Humano ao Individuo nas Organizações.
16:00 - Aplicação de Dinâmica: Eu o Outro e as Organizações.
16:30 - Feedback e confraternização.
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